من يرفع الظلم عن مدرسة الأمل للصم

[الفضل الكندي]

بعدما تقطعت بهم السبل وبعدما اعيتهم الطرائق والحيل سيقول الصم كلمتهم ومعلمي مدرسة الأمل للصم , والتي لا توحي اوضاعهم باي معنى للأمل فاوضاعهم البائسة والأهمال المتكرر والمخزي لهم من قبل الحكومة والمتمثل بوزارة التربية والتعتيم وفي دائرة التربية الخاصة وإدارة المدرسة كذلك....
تتخلص مشاكل الطلاب والمعلمين في شقين :
المدرسة .....
التحرشات الجنسيه وانتشار مادة الأفضل التبغية... بسبب الأختلاط و غياب الرقابة والتجاهل الكلي لإستغاثات الطلاب وبعض الشرفاء من معلمي المدرسة .
التسلط ... تسلط بعض المعلمات على إدارة المدرسة مما يؤثر على قراراتها وتغليب المزاجية في العمل بسبب ضعف الإدارة وموظفيها .
الفوضى.... تضارب القرارات والمنافسة الشخصية بين مسؤولي الإدارة بسبب وجود اربع مسؤلين فيها ...
مديرين..... ذكر وانثى
نائب مدير....ذكر واثنى..... تحيا المساواة؟؟؟؟

ضعف المخرجات .... لا توجد مخرجات مؤهلة من المدرسة الا من رحم ربي وهم يعدون بالأصابع بسبب ضعف بعض الكادر التعليمي ولتدريسهم لمنهج التعليم الأساسي الذي لا يتناسب مع امكانيات الطلاب الصم .

الوزارة .... دائرة التربية الخاصة
سوء الإدارة.... الجهل الكامل للقائمين على الدائرة لمعنى التربية الخاصة والتخبط في القرارت التي تمس مصائر ومستقبل الطلاب.
الغاء ..... تم الغاء الأنشطة المنهجية كالنجارة والتربية الأسرية التي من الممكن ان تؤهل الطلاب الصم في وظائف محترمة تناسب ميولهم وتفجر مواهبهم وطاقاتهم وقد باتوا طاقات معطلة بسبب اعتماد التعليم الأساسي العقيم في تدريسهم .
ضعف المخرجات .... تم ادخال بعض الطلاب الصم لبعض في احدى الكليات بدعوى جاهزيتهم لمرحلة التعليم على الرغم ان هؤلاء لا يعرفون الكتابة او القراءة فكيف تم قبولهم في تلك الكلية الخاصة وعلى اي اساس قبولوا .
الأغراق... اغراق الدائرة لمدرسة الصم بمعلمات لا يفقهن في لغة الأشارة اي شي وذات تخصصات لا تمت للتربية الخاصة بشي وقد تم تأهيلهن من قبل مدرسات المجال الأول والثاني ذوات الخبرة في المدرسة في خلال اسبوعين فقط؟؟؟؟؟؟؟
مع استبعاد معلمات ذوات خبرة وتعطيل جهودهن بحجة دعم معلمات المواد....
فبالله عليكم كيف يمكن ايصال معلومة من المعلمة للطالب ولغة الأشارة بينهم معدومة؟؟؟؟

هذا غيض من فيض وقد قرر مجموعة من المعلمين والطلاب وبعض اولياء الأمور التوجه الى الوزارة لمقابلة وزيرة التربية والتعليم لا غير وفي نيتهم الأعتصام هناك حتى ايجاد الحلول الناجعة واصلاح الخلل واعتماد نظام جديد يكفل حقوق الطلاب والمعلمين على حد سواء.

[الفضل الكندي]

للرفع رفع الله قدركم

[الفضل الكندي]

للرفع بإذن الله

[الفضل الكندي]

للرفع رفع الله قدركم

[s_m_200]

يالله هالخواطر اللي حاشرين الدنياااااا
بسكم عاد .........
وبعدين هالمشاااكل موجودة ف كل مدارس السلطنة
ماشي جديد عندكم

[يا عمان]

لن يضروك إلا أذى"..... "ولاتك في ضيق مما يمكرون "

لا أعرف حقا على ماذا تمكرون ..... ولم تفتون فيما لا تفقهون .... ولأي هدف تسعون ... الكل أصبح مفتي والكل أصبح ناصع البياض وسواه وحل وطين

تناقضات تظهر في كلماتك ورسالتك مديرين ذكر وانثى ..... نائب مدير ذكر وأنثى تحيا المساواة

وهل موظفي الوزارات غير ذلك !!!! وهل ساء العمل وضاعت الأهداف ؟ وما الجديد في ذلك كي ينتقد ؟

منهج التعليم الأساسي الذي لا يتناسب مع امكانيات الطلاب الصم والذي وصفته بالعقيم..... لماذا لا يتناسب ؟ ما دليلك على ذلك ؟ وهل الصم أدنى في مستوى ذكائهم عن قرنائهم الأسوياء وهل الذكاء محصور في النطق ؟!!!! وهل هذا منطق معلمه تعي ماتقول ومختصه ومدركه للخصائص العمرية والعقلية لهذه الفئة من الطلاب

الإغراق .. بمعلمات جدد وتهميش ذوات الخبره ............. كيف يمكن تجميد عمل معلمة في مدرسة ؟ وهل ممكن أن تستمر المدرسة بدون خبرات جديدة وداعمة وهل ممكن لتلك الفئة من المعلمات القديمات قادرات على العمل على كاهلهن دون دماء جديدة داعمة وقادره على المساعده

حسدوا الفتى إذ لم ينالوا سعيه

فالناس أعداء له وخصوم

كضرائر الحسناء قلن لوجهها

حسدا ومقتا انه لذميم

اتقوا الله يامن تقولون مالا تعلمون

[قاصد خير]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الأخ الفضل... أوافقك تماما فيما طرحته حول ما تعاني منه مدرسة الأمل من إشكاليات تخفى على الكثير من العامه أمثال " يا عمان" وغيرهم
للأسف فان ما ذكرته ينطبق على جميع برامج التربية الخاصة وبرامجها بل وينطبق على جميع الخدمات المقدمة لللأشخاص من ذوي الإعاقة سواء الذين ينضوون تحت مظلة وزارة التربية والتعليم أو وزارة التنمية الإجتماعية أو غيرهم. هي مسألة نظام يا سيدي
همشت برامج التربية الخاصة على جميع المستويات ... لا توجد ميزانيات مناسبه لتقديم خدمات ذات جوده لهؤلاء الأشخاص... والمأساة تكمن في تعيين الجميع ممن لم يجد اي شاغر آخر كمعلم أو معلمة للتربية الخاصة مع أنهم معلمي مجال ولا يعرفون عن التربية الخاصة سوى اسمها... وكأن مدارس التربية الخاصة وفصول الدمج هي المكان لتوظيف من لا وظيفة له مع أن جميع الأنظمة العالمية تشترط الكثير من المواصفات على من يتعامل مع ذوي الاعاقة ولا يسمح لغير المؤهلين بالتعامل معهم مطلقا.
مدرسة الأمل مثال واحد على سوء اوضاع الأشخاص ذوي الاعاقة والمدرسة الفكرية ومراكز الوفاء مثالان آخران على تردي الأوضاع.
ما نحتاجه تغيير جذري لجميع برامج التربية الخاصة والقائمين عليها سواء من قبل وزارة التربية والتعليم او وزارة التنمية الاجتماعية... لايجب ان ينظر لذوي الاعاقة هذه النظرة الدونية فهم افراد قادرون على العطاء اذا ما وفرت لهم الظروف المناسبة والخدمات الجيده.

خالص الود

[الفضل الكندي]

لن يضروك إلا أذى"..... "ولاتك في ضيق مما يمكرون "

لا أعرف حقا على ماذا تمكرون ..... ولم تفتون فيما لا تفقهون .... ولأي هدف تسعون ... الكل أصبح مفتي والكل أصبح ناصع البياض وسواه وحل وطين

تناقضات تظهر في كلماتك ورسالتك مديرين ذكر وانثى ..... نائب مدير ذكر وأنثى تحيا المساواة

وهل موظفي الوزارات غير ذلك !!!! وهل ساء العمل وضاعت الأهداف ؟ وما الجديد في ذلك كي ينتقد ؟

منهج التعليم الأساسي الذي لا يتناسب مع امكانيات الطلاب الصم والذي وصفته بالعقيم..... لماذا لا يتناسب ؟ ما دليلك على ذلك ؟ وهل الصم أدنى في مستوى ذكائهم عن قرنائهم الأسوياء وهل الذكاء محصور في النطق ؟!!!! وهل هذا منطق معلمه تعي ماتقول ومختصه ومدركه للخصائص العمرية والعقلية لهذه الفئة من الطلاب

الإغراق .. بمعلمات جدد وتهميش ذوات الخبره ............. كيف يمكن تجميد عمل معلمة في مدرسة ؟ وهل ممكن أن تستمر المدرسة بدون خبرات جديدة وداعمة وهل ممكن لتلك الفئة من المعلمات القديمات قادرات على العمل على كاهلهن دون دماء جديدة داعمة وقادره على المساعده

حسدوا الفتى إذ لم ينالوا سعيه

فالناس أعداء له وخصوم

كضرائر الحسناء قلن لوجهها

حسدا ومقتا انه لذميم

اتقوا الله يامن تقولون مالا تعلمون

اختي الفاضلة في البداية انا ذكر... ولا بأس فلا يوجد معلمين ذكور في مدرسة الأمل الا القليل...
وصف المرء للظلم وهو بمنأ عنه ليس كمن يعيشه ....
ادعوك اختي الفاضلة الى الذهاب الى مدرسة الأمل للصم ومقابلة المعلمات هناك فلا ابلغ من ان تري الحقيقة امام عينيك .... فلن تجاملك المعلمات كما يفعل مسؤؤلي الدائرة ولن يدخلوك في عالم من الخيال والتفاؤل ويشعروك ان الأمور بخير لا سيدتي الأمور ليست بخير ...
ان كنت باحثة عن الحقيقة حقا فأذهبي الا هناك وحاولي ان تستشعري حال المعلمات وهن بلا حول ولا قوة ينظرن الى عالم من الطلاب بلا مستقبل ومصيرهم مجهول ....
اختي الفاضلة ...لو كان للعالم ضمير لأحترق هناك في مدرسة الأمل ..
واجد انك علقت على موضوعي كاول مشاركة لك في السبلة العمانية واني لأفخر بأني السبب في إضافة عضو جديد الى السبلة ويبدو انك اشتركت للرد على هذا الموضوع بالذات .... ما علينا
اليوم الثلاثاء سيجتمع مجموعة من الشرفاء بوزيرة التربية واذا تعذر عليك زيارة المدرسة فيمكنك قرأت المطالبات التي ستقدمها هذه المجموعة إذ احسبك من الوزارة المعنية بهذا الأمر.
في الأخير ...
هل لك ان تخبريني مالدافع من وراء قيام مجموعة من طلاب مدرسة الامل للصم بإعتراض الموكب السامي وتوصيل مطالباتهم الى جلالة السلطان ـ ابقاه الله ـ هل يا ترى كانت مغامرة صبيانية بدافع الفراغ والملل؟؟؟
الم يكن الظلم واليأس وسوداوية المستقبل الذي دفعهم الى ذلك ولولا لطف الله بهم وحكمة مولانا السلطان وحنكته ما نال هؤلاء اي حق من حقوقهم ابداَ.
ما الذي حدث بعد ذلك ؟؟؟
هرول مسؤولي الدائرة والوزارة الى مدرسة الأمل الصم مذعورين الى مدرسة الأمل لمعرفة الطلاب الذين قاموا بذلك ... لاحظي هنا لمعرفة الطلاب وليس لإصلاح الخلل بل الخوف على كراسيهم البالية وعقولهم المتحجرة عو الذي دفعهم للتحرك...
السؤال المهم الآن ما الذي دفع هؤلاء المساكين الى ذلك؟؟؟؟؟
اجيبيني رعاك الله ...

كل التقدير للشرفاء الذين ساهموا والذين يساهموا في رفع الظلم عن هذه الفئة المقهورة المسحوقة ... ونامل ان تكلل مساعيهم بالنجاح .......اللهم آمين

[الفضل الكندي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الأخ الفضل... أوافقك تماما فيما طرحته حول ما تعاني منه مدرسة الأمل من إشكاليات تخفى على الكثير من العامه أمثال " يا عمان" وغيرهم
للأسف فان ما ذكرته ينطبق على جميع برامج التربية الخاصة وبرامجها بل وينطبق على جميع الخدمات المقدمة لللأشخاص من ذوي الإعاقة سواء الذين ينضوون تحت مظلة وزارة التربية والتعليم أو وزارة التنمية الإجتماعية أو غيرهم. هي مسألة نظام يا سيدي
همشت برامج التربية الخاصة على جميع المستويات ... لا توجد ميزانيات مناسبه لتقديم خدمات ذات جوده لهؤلاء الأشخاص... والمأساة تكمن في تعيين الجميع ممن لم يجد اي شاغر آخر كمعلم أو معلمة للتربية الخاصة مع أنهم معلمي مجال ولا يعرفون عن التربية الخاصة سوى اسمها... وكأن مدارس التربية الخاصة وفصول الدمج هي المكان لتوظيف من لا وظيفة له مع أن جميع الأنظمة العالمية تشترط الكثير من المواصفات على من يتعامل مع ذوي الاعاقة ولا يسمح لغير المؤهلين بالتعامل معهم مطلقا.
مدرسة الأمل مثال واحد على سوء اوضاع الأشخاص ذوي الاعاقة والمدرسة الفكرية ومراكز الوفاء مثالان آخران على تردي الأوضاع.
ما نحتاجه تغيير جذري لجميع برامج التربية الخاصة والقائمين عليها سواء من قبل وزارة التربية والتعليم او وزارة التنمية الاجتماعية... لايجب ان ينظر لذوي الاعاقة هذه النظرة الدونية فهم افراد قادرون على العطاء اذا ما وفرت لهم الظروف المناسبة والخدمات الجيده.

خالص الود

بارك الله فيك اخي قاصد الخير وبورك مسعاك ...
هو مثل ما قلت اخي الفاضل هؤلاء تم اهمالهم بالكامل وسوف ترى الكثير من التحركات بإذن من تلك المدارس لرفع الظلم عن هذه الفئة المهمشة في المجتمع ...
وانا من هنا من هذا المنبر الحر ادعوا الجميع الى التكاتف لتصل اصوات هؤلاء المعذبين المظلومبن الى اعلى المستويات واخذ حقوقهم كاملة .

[ورود الحياه]

كل الي يصير ف مدارس التربية الخاصة /
كاتبينه معلمات التوجيه المهني لفشلهن ف اداء وظيفتهن

وما هو هدفهم من إحداث هذه الضجة ؟

[wild horse]

انا اتفق معك اخوي الفضل حد من اهلي يداوم في مدرسة الامل و اقسم لك و انا محاسب على كل كلمة اكتبها انه حكالي معضم ما كتبت انت قبل عن تنزل انت موضوعك بفترة طويلة , قلتله راجعوا الوازرة !
قال تعبنا من كثر المراجعات و المطالبات ما شي فايدة .
بصراحة شي غريب ادارة المدرسة ما قادرة تفرض قيادتها على المعلمين و الدائرة لا حياة لمن تنادي !!!!!!!!!!! فالتوووووه

[البواهل]

ولا أراكم الله مكروها أبدا

[الفضل الكندي]

مصالح شخصية لا اكثر
تريد تصير مديرة وهذك القصيرة الي تنقل كلام بالمدرسة تريد تصير نائبة المديرة ...... (................. )الملاح ههههههههههههههههههههه

ارى ان الموضوع اصبح لتصفية الحسابات الشخصية وابتعدنا تماما عن لب الموضوع واهميته ...
ارجو من الجميع ان ينأى بنفسه عن المناطحات الشخصية والنظر الى ما يحقق مصلحة الطلاب المقهورين من سنوات ودعونا من الأنانية ...

[الفضل الكندي]

انا اتفق معك اخوي الفضل حد من اهلي يداوم في مدرسة الامل و اقسم لك و انا محاسب على كل كلمة اكتبها انه حكالي معضم ما كتبت انت قبل عن تنزل انت موضوعك بفترة طويلة , قلتله راجعوا الوازرة !
قال تعبنا من كثر المراجعات و المطالبات ما شي فايدة .
بصراحة شي غريب ادارة المدرسة ما قادرة تفرض قيادتها على المعلمين و الدائرة لا حياة لمن تنادي !!!!!!!!!!! فالتوووووه

يا اخي وما خفي كان اعظم ...
ظلم ....ظلم بكل ما للمعنى من كلمة وتستر اداري على الكثير من التجاوزات الأخلاقية والمحسوبية والواسطة بإختصار مدرسة الأمل ام المفاسد ولابد من الأصلاح او البتر

[يا عمان]

تريد تصير مديرة المدرسة

[ورود الحياه]

تريد تصير مديرة المدرسة

وليش هي سايبة اي حد يصير مدير ؛ و وكيل
واللة حالة هذولا
يبغالهم خيزرانة ويتعدلوا