العلم في الرأس..وليس..في الكراس

[العذراء الحزين]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله


العلم في الرأس وليس في الكراس
دائما نسمع هذه المقوله من كنا في المرحلة الإبتدائيه ولا زلنا للأن نسمعها
وهي اعتقد بمعنى التفكير والتأمل يغني عن الكتاب ..
هل هذه المقوله بنظركم صحيحه لان الكتاب أيضا مهم ولولا ذلك لما أمرنا بالقراءة.
فهل فعلا التأمل يغني عن الكتاب أم هما متلازمان..
كثير من الاسئلة دارت بذهني حول هذه العبارة. فاترك لكم النقاش حول مدلول هذه العبارة لديكم ومدى صحتها ..

[مهجة القرآن]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته!
ما أعتقد المقصد كما ترينه !ولكن قد يكون كذلك
وإلا نحنُ منهلنا الأول الموثوق به هو الكتب !!*
أما بالنسبة للعبارة فالمقصود بها !!
هو ما يحفظه الشخص ،ويستطيع ان يربط بينه وبين
آخر ، ..فانتِ قد تقومي بقراءة مئات الكتب
ولكن لا تستفيدي !
وهناك من يقرا كتاب ويستفيد منه ..
بل قد يضمنه في كتاباته ومقالاته..
فيما يتوافق مع موضوعه! .

ولذا يقول الشافعي فيما معني كلامه
ان التدوين مهم ويثبت المعلومة..
وبذلك تثبت في الرأس!!
وكلما مررتي عليها
او ناقشتيها في محضر
فانها ستبث اكثر في عقلك ...
لانه ترتبط بأشخاص ووقائع
غير تلك التي تمر عليك ..وتذهب مع الرياح!
فبذلك لن يفيدك الكراس لانه مصيره الزوال
لكن ما في العقل يبقى ..
وانتِ شوفي علمائنا مثال حمود الصوافي
او أحمد الخليلي يتذكروا اشياء..
ثابته في عقلهم ..لما؟!
لانهم رسخوها في عقولهم
لكن الكتاب لا غني لنا عنه ابدا .
هو يعطيك المعلومات ويشرحها لك
وعاد انتِ وطريقتك في ترسيخها وفهمها وتمحيصها
ولكن...
أود أيضا ان اضيف ان التفكر احدى
الطرق المهمه التي توصلنا للحقيقة
والمعرفة والأخلاق ، ..
وتوصلك إلى قناعات تكون ثابته
في داخلك لأنكِ أعطيني نفسك
مهله ووقت لتبثت تلك القناعة بداخلك!
لكن كمعلومة من اختصاص لا اعتقد !
ممكن انا اتامل في نفسي

مثلا
ماء العين مالح
وماء الفم عذب
وماء الاذن مرّ
وبامكاني اجرب ذلك
لكن ...
لماذا؟؛ وما الاسباب؟!
يحتاجلي تجربه ووقت قد يكون طويل لمعرفة ذلك
لكن
لو قرأت كتاب اعجاز او من اهل الاختصاص
اعرف ان ماء العين مالح حتى لا تفسد العين
وماء الفم عذب لكي اتذوق الطعام
وماء الاذن مر ، عشان يقتل الاشياء الضارة الداخله لـ الاذن
وحتى انا تو ما شرحت بتفصيل مجرد اشياء بسيطه!
لكن لو قرأت كتاب بفهم كل جزئية !

الخلاصة :
لا استغني عن الكتب ابدا
وما أجمل قراءة كتاب والتأمل فيه وتدوين
الاشياء المهمه التي تفيدني ..

تقبلي مروري

[العذراء الحزين]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته!
ما أعتقد المقصد كما ترينه !ولكن قد يكون كذلك
وإلا نحنُ منهلنا الأول الموثوق به هو الكتب !!*
أما بالنسبة للعبارة فالمقصود بها !!
هو ما يحفظه الشخص ،ويستطيع ان يربط بينه وبين
آخر ، ..فانتِ قد تقومي بقراءة مئات الكتب
ولكن لا تستفيدي !
وهناك من يقرا كتاب ويستفيد منه ..
بل قد يضمنه في كتاباته ومقالاته..
فيما يتوافق مع موضوعه! .

ولذا يقول الشافعي فيما معني كلامه
ان التدوين مهم ويثبت المعلومة..
وبذلك تثبت في الرأس!!
وكلما مررتي عليها
او ناقشتيها في محضر
فانها ستبث اكثر في عقلك ...
لانه ترتبط بأشخاص ووقائع
غير تلك التي تمر عليك ..وتذهب مع الرياح!
فبذلك لن يفيدك الكراس لانه مصيره الزوال
لكن ما في العقل يبقى ..
وانتِ شوفي علمائنا مثال حمود الصوافي
او أحمد الخليلي يتذكروا اشياء..
ثابته في عقلهم ..لما؟!
لانهم رسخوها في عقولهم
لكن الكتاب لا غني لنا عنه ابدا .
هو يعطيك المعلومات ويشرحها لك
وعاد انتِ وطريقتك في ترسيخها وفهمها وتمحيصها
ولكن...
أود أيضا ان اضيف ان التفكر احدى
الطرق المهمه التي توصلنا للحقيقة
والمعرفة والأخلاق ، ..
وتوصلك إلى قناعات تكون ثابته
في داخلك لأنكِ أعطيني نفسك
مهله ووقت لتبثت تلك القناعة بداخلك!
لكن كمعلومة من اختصاص لا اعتقد !
ممكن انا اتامل في نفسي

مثلا
ماء العين مالح
وماء الفم عذب
وماء الاذن مرّ
وبامكاني اجرب ذلك
لكن ...
لماذا؟؛ وما الاسباب؟!
يحتاجلي تجربه ووقت قد يكون طويل لمعرفة ذلك
لكن
لو قرأت كتاب اعجاز او من اهل الاختصاص
اعرف ان ماء العين مالح حتى لا تفسد العين
وماء الفم عذب لكي اتذوق الطعام
وماء الاذن مر ، عشان يقتل الاشياء الضارة الداخله لـ الاذن
وحتى انا تو ما شرحت بتفصيل مجرد اشياء بسيطه!
لكن لو قرأت كتاب بفهم كل جزئية !

الخلاصة :
لا استغني عن الكتب ابدا
وما أجمل قراءة كتاب والتأمل فيه وتدوين
الاشياء المهمه التي تفيدني ..

تقبلي مروري

شكرا لمرورك هنا
اذا لا غني عن الكتاب لصقل العقل والفكر من خلال
قراءة ما توصل اليه الاخرين

[خبايا]

أجــد ان الحيـاة دروس وعبــر..
فأنــا اخـذت دروســي وتفكيــري من الحيـاة والاحداث التـي تحدث حولـي او تحـدث لاشخاص معــي..

الكتــاب او القراءه لهـا دور كبيـر ف صقـل فكـري ولكن من وجهة نظـري.. الواقـع ودروس الحيـاة لها دور اكبـر.. الحيـاة نرسـب فيـها من البدايـة حتـي نتعلـم من هـذا الفشــل.. فيتبرمج في مخيلتنــا كيفيـة التعامـل مع الحيـاة ودروســها..وهـذا لـم اقراه من الكُتـب انمـا واقـع حدث لـي وعشتـه معـه


وجهة نظـــري..
وبإنتظار وجهة نظر الاخريـن..


احسنــتِ اختـي العزيـزة @العذراء الحزين

[الموثقف]

جميل الموضوع استاذتي العذار

لي عودة للمشاركة موضوع شيق

[العذراء الحزين]

أجــد ان الحيـاة دروس وعبــر..
فأنــا اخـذت دروســي وتفكيــري من الحيـاة والاحداث التـي تحدث حولـي او تحـدث لاشخاص معــي..

الكتــاب او القراءه لهـا دور كبيـر ف صقـل فكـري ولكن من وجهة نظـري.. الواقـع ودروس الحيـاة لها دور اكبـر.. الحيـاة نرسـب فيـها من البدايـة حتـي نتعلـم من هـذا الفشــل.. فيتبرمج في مخيلتنــا كيفيـة التعامـل مع الحيـاة ودروســها..وهـذا لـم اقراه من الكُتـب انمـا واقـع حدث لـي وعشتـه معـه


وجهة نظـــري..
وبإنتظار وجهة نظر الاخريـن..


احسنــتِ اختـي العزيـزة @العذراء الحزين

الحياة أكبر كتاب من خلال التجارب التي يمر بها الإنسان
ولكن البعض لا يستفيد من تلك التجارب ولا يستفيد
الـتامل والتفكير مطلوب ولكن مع هذا لا غنى عن الكتاب
مهما كانت الدروس والعبر التي مررتي بها خبايا
فبالكتاب دروس وعبر وتجارب لأمم لم نعشها نحن
@خيايا لك الشكر عزيزتي وأهلا وسهلابك في السبلة الثقافيه
سوف تستفيدي هنا الكثير

[العذراء الحزين]

جميل الموضوع استاذتي العذار

لي عودة للمشاركة موضوع شيق

بانتظار أثراءك اأيها الموثقف

[العذراء الحزين]

أستاذي @الفضل10 @حياة النور @حلمي بعيد @رزانه
تفضلوا هنا بعد إذنكم

[حياة النور]

أبديت رائي أنا حول العبارة! !!
...
...
...

[العذراء الحزين]

أبديت رائي أنا حول العبارة! !!
...
...
...

ما شفنا شي @حياة النور

[خبايا]

الحياة أكبر كتاب من خلال التجارب التي يمر بها الإنسان
ولكن البعض لا يستفيد من تلك التجارب ولا يستفيد
الـتامل والتفكير مطلوب ولكن مع هذا لا غنى عن الكتاب
مهما كانت الدروس والعبر التي مررتي بها خبايا
فبالكتاب دروس وعبر وتجارب لأمم لم نعشها نحن
@خيايا لك الشكر عزيزتي وأهلا وسهلابك في السبلة الثقافيه
سوف تستفيدي هنا الكثير

انا من محبيــن القراءه..
بس من خلال وااقع حيــــاتـي حسيـت التجربة هي اللي علمتني الدروس اكثر من القراءه
لا انكر دور القراءه ف حياتي بس التجربة كانت اقوى عندي
تمر شهور ما اقرأ بس تجارب الحياة مستمرة

[حياة النور]

ما شفنا شي @حياة النور

أول رد لاه...
تعرفيني انا احب مواضيعك، واحب اشارك فيهن

انا من محبيــن القراءه..
بس من خلال وااقع حيــــاتـي حسيـت التجربة هي اللي علمتني الدروس اكثر من القراءه
لا انكر دور القراءه ف حياتي بس التجربة كانت اقوى عندي
تمر شهور ما اقرأ بس تجارب الحياة مستمرة

أعجبني هذا الكلام أختي @خبايا
بالفعل التجارب تعلمنا الكثير
خاصة ان كانت مؤلمة!

[العذراء الحزين]

أول رد لاه...
تعرفيني انا احب مواضيعك، واحب اشارك فيهن


أعجبني هذا الكلام أختي @خبايا
بالفعل التجارب تعلمنا الكثير
خاصة ان كانت مؤلمة!

@حياة النور هذا كرم وفضل منك أختي
لكن هين ردك على هذا االموضوع

[الموثقف]

في نظري الانسان يحتاج الى التأمل و القرأة معا ولا يمكن الاستغناء عن الاخر

فالتأمل بلا قرأة مثل الإبحار بلا قارب
و القرأة بلا تأمل مثل الى عايش في قلعة محصنة على نمط الطراز القديم في عصر الحداثة و التطور

الحقيقة اليوم نرى كثيرين من الفريقين فريق يتمسك بما توارثه عن الكتب القديمة و يتمسك بكل التفاصيل بدون اضافة تأمله الخاص او نكهته الخاصة

و فريق اخر لا ولله يتأمل بدون لا يقراء فيذهب مذاهب متجاهلا تاريخ الانتاج الفكري للانسانية

اليوم في الجامعات الطالب عندما يقوم ببحث مطالب ان يطلع و يستعرض الانتاج الفكري للمبدعين في مجال بحثه
و لكنه ايضا مطالب بالابداع و انا يضفي تأمله و رايه الشخصي ليتناول موضوع لم يتناوله احد من قبل .. فهنا نجد اهمية التأمل و اهمية القرأة في ذات الوقت

فالبحث لئن يكون مجديا اذا كان الطالب يعيد تكرار اقوال العلماء و المبدعين في مجال معين .. و لن يهتم او يصدقه احد كذلك اذا كان يضع تأمله الخاص و تصوره الشخصي بعيدا عن اراء المبدعين في ذلك المجال من البحث .

[العذراء الحزين]

في نظري الانسان يحتاج الى التأمل و القرأة معا ولا يمكن الاستغناء عن الاخر

فالتأمل بلا قرأة مثل الإبحار بلا قارب
و القرأة بلا تأمل مثل الى عايش في قلعة محصنة على نمط الطراز القديم في عصر الحداثة و التطور

الحقيقة اليوم نرى كثيرين من الفريقين فريق يتمسك بما توارثه عن الكتب القديمة و يتمسك بكل التفاصيل بدون اضافة تأمله الخاص او نكهته الخاصة

و فريق اخر لا ولله يتأمل بدون لا يقراء فيذهب مذاهب متجاهلا تاريخ الانتاج الفكري للانسانية

اليوم في الجامعات الطالب عندما يقوم ببحث مطالب ان يطلع و يستعرض الانتاج الفكري للمبدعين في مجال بحثه
و لكنه ايضا مطالب بالابداع و انا يضفي تأمله و رايه الشخصي ليتناول موضوع لم يتناوله احد من قبل .. فهنا نجد اهمية التأمل و اهمية القرأة في ذات الوقت

فالبحث لئن يكون مجديا اذا كان الطالب يعيد تكرار اقوال العلماء و المبدعين في مجال معين .. و لن يهتم او يصدقه احد كذلك اذا كان يضع تأمله الخاص و تصوره الشخصي بعيدا عن اراء المبدعين في ذلك المجال من البحث .

رائع الموثقف هو هذا ما اردت الوصول إليه
التاملل فقط لا يغني عن القراءه
والقراءه لا تغني عن التأمل
فهما شيئان متلازمان
@الموثقف

[خبايا]

أول رد لاه...
تعرفيني انا احب مواضيعك، واحب اشارك فيهن


أعجبني هذا الكلام أختي @خبايا
بالفعل التجارب تعلمنا الكثير
خاصة ان كانت مؤلمة!

الحيـاة دروس وعبــر وكتــب بضم الكاف
ومنهـا نتعلــم الكثيــر..
ونفـس ما اسلفتــي ف حالـة الايـام المؤلمــة. .

@حياة النور

[العذراء الحزين]

@حياة النور تو انا كل ساعه ارد وادور ردك وين

تو طلعتي انتي نفسها مهجة القرأن

شكرا عزيزتي

[العذراء الحزين]

الحيـاة دروس وعبــر وكتــب بضم الكاف
ومنهـا نتعلــم الكثيــر..
ونفـس ما اسلفتــي ف حالـة الايـام المؤلمــة. .

@حياة النور

دروس الحياة لا تنتهي أبدا
كل يوم نأخذ منها دروس اختي
الالم دروسه مختلفه فهي تقوي أكثر
وتعطي عبر ودروس أنفع

[رزانه]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اختي @العذراء الحزين@

اول مره اسمع بهذي المقولة

صحيح ان التجارب هي خير معلم للإنسان / لكن هذا مايعني ان التجارب وحدها اللي تفيد

القراءة فنظري ممكن تفيد الانسان كثير وتنمي مداركه / وكمية الاستفادة ممكن يحددها نوع الكتاب اللي نقراه

ما اتفق ابدآ مع المقولة هذي

شكرآ

[العذراء الحزين]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اختي @العذراء الحزين@

اول مره اسمع بهذي المقولة

صحيح ان التجارب هي خير معلم للإنسان / لكن هذا مايعني ان التجارب وحدها اللي تفيد

القراءة فنظري ممكن تفيد الانسان كثير وتنمي مداركه / وكمية الاستفادة ممكن يحددها نوع الكتاب اللي نقراه

ما اتفق ابدآ مع المقولة هذي

شكرآ

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
انا هذي من يوم صف الاول اسمعها من المدرسات المصريات
وقبل عن اطرح ذا الموضوع بيوم سامعتنها بعد (في دورة في مجال العمل)
وهذا سبب تنزلي لهذا الموضوع لان حسيتها خطا

شكرا لك @رزانه

[حلمي بعيد]

أختي العذراء طرح جميل

والجميع سيتفق بأن التفريق بين الكتب والتأمل أو فصلهما عن بعضهما هو نقص أو تقصير سيؤدي إلى خلال في شخصية الإنسان حتى ولو كان هذا بعد حين , لهذا لا أعتقد أن العبارة تشير لهذا وكأنني أفهم بأن العبارة أو قائل تلك العبارة يحاول أن يقول لنا بأن العلم أو الفائدة أو العبرة أو المنفعة سيكون فيما سيبقئ في رأس الإنسان من تلك الكتب التي يقرأها , فمقياسي للإنسان ليس بعدد ما يقتني أو يملك أو حتى يقرأ من كتب بل بحجم ما يشكل في عقليته من تلك القراءة ليستفيد منها في مسيرة الحياة .

شكراً على الدعوة الكريمة ولكل عام وجميعنا بالف خير رمضان كريم عليكم

[حلمي بعيد]

للعلم هناك خلل في آلية الردود !!

حاولت التعديل في ردي في كلمة خلال ( خلل ) ولكن عندما أقوم بتحرير المشاركة لا يمكنني رؤية ردي !!

[gaoad]

العلم في الرأس وليس في الكراس... اعتقد هذه يعني الحفظ والفهم لأنهما من اساس طلب العلم!


باختصار ، الكل مطلوب التأمل والتفكر والكتاب وتجارب الحياه ، بعضهما البغض يكمل الآخر .

[العذراء الحزين]

أختي العذراء طرح جميل

والجميع سيتفق بأن التفريق بين الكتب والتأمل أو فصلهما عن بعضهما هو نقص أو تقصير سيؤدي إلى خلال في شخصية الإنسان حتى ولو كان هذا بعد حين , لهذا لا أعتقد أن العبارة تشير لهذا وكأنني أفهم بأن العبارة أو قائل تلك العبارة يحاول أن يقول لنا بأن العلم أو الفائدة أو العبرة أو المنفعة سيكون فيما سيبقئ في رأس الإنسان من تلك الكتب التي يقرأها , فمقياسي للإنسان ليس بعدد ما يقتني أو يملك أو حتى يقرأ من كتب بل بحجم ما يشكل في عقليته من تلك القراءة ليستفيد منها في مسيرة الحياة .

شكراً على الدعوة الكريمة ولكل عام وجميعنا بالف خير رمضان كريم عليكم

اعتذر عن تاخري في الرد اخي حلمي بعيد

البعض ما زال له الفهم المخالف لتلك العباره بان كليهما منفصل عن الاخر
او ربما جعل تلك العبارة وسيله عندما لم يكن محضرا للمادة التي يشرحهها
فمثلا في الدورات التدريبيه لا بد من شاشه عرض وان لم يكن المحضر مجهز
عرض مري فهذه الكلمة تكون مصاحبه له
هذا ما شاهدته فعلا

تقبل الله منا ومنك صالح الاعمال اخي الكريم

[العذراء الحزين]

العلم في الرأس وليس في الكراس... اعتقد هذه يعني الحفظ والفهم لأنهما من اساس طلب العلم!


باختصار ، الكل مطلوب التأمل والتفكر والكتاب وتجارب الحياه ، بعضهما البغض يكمل الآخر .

يالفعل التامل هو ما يركز المعلومة اكثر وبالتامل ينتفع الانسان اكثر
شكرا لك اخي الكريم