- محرك البحث العام
- المركبات
- الأراضي
- العقارات
- الوظائف
رؤية النتائج 1 إلى 30 من 39
الموضوع: اسفه يا طالبتي العزيزة
-
11/04/2018 04:29 PM #1
اسفه يا طالبتي العزيزة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
طبعا هذه القصص مستوحاه من الواقع ومن القصص اللي حقيقة اثرت فيني كثير
في بداية العام الدراسي عام مفعم بالحيوية والنشاط لنا جميعا من معلمين وطلاب وتفاجأت في احد صفوف الحلقه الاولى طالبه تقبع وحيدة في ركن الصف وبدأت اتعرف على الطلاب بس طبيعي من البداية ما بقدر استشف الباك جراوند او خلفيتهم يحتاج اتعايش معاهم عشان افهمهم عدل
مرت الايام وانا كلما اسأل سؤال اشوف الطالبه ترفع يدها واكتشفت انها تردد كلامي ف كنت ابتسم دائما كنت احتضن هذه الطالبه وفي الاخير اتفاجأ بأن عندها مشكلة عقليه وصرت كل يوم ارسم لها ف أوراقها الوجه المبتسم وان لم تكتب
قصة اخرى تصادفني
طالب جديد في ذات الصف دائما يثير اعصابي فوضي من الدرجة الثانية ولا يكتب الواجبات وما يحب يشارك معاي ولم يرفع ايده يظل يطالع فيني ولا يتكلم
ولم كنت اعاقبه عشان يوقف يرجف ويتغير شكله ويضم ايدينه فبعض احيانا كنت ارحمه واحيانا اضطر اعاقبه لانه معاه كم طالب وما حبيت افضل من بينهم
صرت اعاقب الطالب اريد اكتشف شيء افهم حركته الغير طبيعيه بس ما قدرت افهم وبعد مرور شهر بعد ما سألت اكتشفت ان الطالب تعرض لحريق وكلما اريد اعاقبه يرجف ف اعتقد ان الارتباط اصبح شرطي
طالبتي الكبيرة هذي القصه اثرت فيني كثيرا
طالبتي في الثانويه في احد الصفوف الدراسيه كانت هذه الطالبه ولا زالت
واعتقد ان هذه الطالبه تعتبرني مثال لها بالمختصر احسها تحبني وتحاول ترضيني بأي طريقة وانا فاهمة ولكن اتجاهل هذا الشعور عشان ما افضل بين الطالبات
جميعنا لا نحب الرائحة الكريهة ورائحة العرق وكلنا نعرف النتائج السلبيه اللي ممكن تصير للشخص وردات فعله العكسيه ناهيك عن بعض الاشخاص التي لهم القدرة على التحمل
دخلت الصف وكانت رائحته كريهه نصحتهم المرة الاولى والثانيه والثالثه وعصبت من بعدها ونازعت وعاقبت بس بدون فائده
وما حدث بالامس حقيقة قلب كياني
دخلت الصف وشميت هذي الريحه ونازعت وكان ربما صوتي عالي واخر وجبت بخور ومرضت بنت لانها عندها حساسية واختبصت الامور
ف كنت انازع بشكل عام ولم اخصص احد
واخر كلامي قلت اللي على راسها بطحاء بتتحسسها
ومر اليوم وعاد في اليوم الثاني تجيني طالبه وسلمتني رساله من طالبتي الكبيرة
واسلمت الرساله وقرأتها
وقالت في الرسالة انتي يا استاذة كنتي تلمحي للبنات اني انا البنت المقصودة وانا انا اللي اذيتك وكانت رائحتي كريهه وانا وانا وانا وانتي كنتي ف مكاني في يوم من الايام حقيقه تفاجأت من كلام الطالبه وللعلم بأن الطالبه كانت ما تريد تداوم بسبب هالموقف علما بأني ما خصصت
ولا قصدت اجرح
بس اخاف يدخل زائر غريب الى الصف فجأة رح يكون الامر محرج
الى اليوم اشوف الطالبه تبا تكلمني بس ما قادرة تواجهني انا اليوم ادرسهم وهي ترجف لما تطيح عيني ف عينها وترتبك وتتجرع طيب ليش
انا اسفه يا طالبتي العزيزة لم اقصد اجرحك ولا قصدتك انتي في الكلام
اسفه جدا جدا جدا
-
مادة إعلانية
-
11/04/2018 04:52 PM #2
موضوع شيق وقصص واقعيه
استوقفني اخر قصه بخصوص الروائح في بعض تكون خارجه عن سيطرة بعض الاشخاص وتكون اسبابها وراثيه وتحتاج لعلاج طبي لاني اذكر طالبه عندنا كان عندها نفس المشكله وحاولنا نساعدها لحد ماعرفنا ان العلاج يحتاج مراجعه طبيبه مختصه ولله الحمد حصلت على العلاج وتخلصت من المشكله .
-
11/04/2018 04:57 PM #3
المدارس سقم ناهيك عن الحالات النفسية وغيرها وياليت شي تقدير وانصاف لا من المجتمع ولا من .......
-
11/04/2018 05:51 PM #4
جميل ما تفضلتي به من نقاط ومهمه وانا اعتبرها رساله لكل معلم ومعلمه
ان يجعل الطالب صديق له ... ولا نتعجل باتخاذ القرار الصارم ضده سواء بالضرب او بالتجريح
كما اسلفتي استاذه انك اكتشفتي عده حالات مختلفه الاولى بالمرض العقلي
الثانيه بالجروح والثالثه بالرائحه ... لو كل معلم ومعلمه جلسوا مع طلابهم اذا شافوا شي سلبي منهم
الجلوس معهم قبل عقابهم او تجريحهم لان الاستعجال في العقاب والتجريح يولد كره الطلاب لمعلميهم
فهذه رساله جميله منك وايضاً اعتذارك لطلابك هذه شي ثمين
شكراً لك والى الامام دوماً
-
11/04/2018 06:22 PM #5
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أختي غزلان ،،
رسالة التعليم رسالة سامية وقد تكون من أصعب المهمات لكن في نفس الوقت يجب على المعلم على علم بذلك وعليه أن يتحلى بالصبر ومداراة مشاعر الطلاب والأطفال وخاصة ذوي الإحتياجات الخاصة وهم شخصيات حساسة وعاطفية وبشكل عام المدرس عليه معاملة الطلاب كأنهم أبنائه أو أصدقائه ،،
أذكر في واحدة من المدرسات كانت تسخر من طالبة معنا في الصف في المرحلة الثانوية وكانت تلك الطالبة متفوقة في كل المواد ما عدا العربية وكانت تستهزء بها وتضحك عليها ( الطالبة عمانيه الجنسية لكن لا تجيد العربية ) وبعد فترة لم تعد الفتاة تحضر والسبب من تلك المدرسة والكثير والكثير من القصص ف رفقا بقلوب الآخرين واقترح للمدرسين والمدرسات يأخذو تأهيل تربوي في كيفية التعامل مع الضغوطات ومع الطلاب قبل التدريس
-
.
.
اسعد الله مسائكم..
.
كثيرة هي المواقف الانسانية التي مرت وتمر على المعلمين..
ومنهم من يهتم بالجانب الانساني ومنهم ارهقه الامر..
ومن الجيد ان وظيفة الاخصائي الاجتماعي اعطيت لـ الدارسين
لهذا التخصص الان في المدارس..
.
بالنسبة للموقف الاخير..
عندما يحب الطالب معلمه جدا ويعتبره مثله الاعلى..
يجرح من اي فعل او كلمة يقوم بها..
لهذا ممكن ان تكون بيد المعلم تفوق ذلك المعجب الصغير..
وممكن ان يحدث العكس..
.
بارك الله فيك واثابك في ما تقومين به..
-
11/04/2018 10:52 PM #7
@nelofer الطالبه دائما تعترف انها ما تعمل مزيل عرق بس متأكدة فيه كثير بدائل ممكن تستخدمها
الشيء الصاني دخلت نفس الصف اليوم وكانت الرائحة طيبه يعني هل لازم اجرح عشان الشخص يعتدل
-
11/04/2018 10:54 PM #8
@بنت السالم يا عزيزتي الطلاب لم يخلقوا هذه الحالات النفسيه لانفسهم ولم يطلبوها حتى وما في احد يتمنى تكون عنده حاله نفسيه
اتخيل لو كنت مكانهم فقط اي معامله يا ترى بحتاج؟
-
11/04/2018 10:57 PM #9
@الصراحه راحة هذا الجيل اعترف لك من خلال واقع المدارس ان الكثير من الطلاب اذا خليتهم مثل اصدقائك يستغلونك
مثلا طلاب ما يكتبون الواجب وانت خليته مثل صديقك يقوم الطالب يستغل طيبة المعلم ف يبدأ يهمل مذاكرته وواجباته بحكم ان استاذه غزلان ما بتقول لنا شيء
وهنيه الطالب يكتسب عادات سيئة حقيقة
-
11/04/2018 11:01 PM #10
الكثير من المعلمين يتحلون بالصبر يا اختي @ورد الزيزفون بغض النظر عن اخذهم للتأهيل التربوي
هل تتخيلي ان تدرسي ٣١ طالب في صف واحد
فلنفترض عندي طفل واحد فقط واتعب في البيت من المذاكر له لانه ما يريد يتعلم ف ما بالك ب ٣١ او ٣٣ طالب في نفس الصف ومجبورة تظلي تعلمينه ٤٠ او ٨٠ دقيقه
لك حرية التخيل لو تبادلت الادوار
-
11/04/2018 11:03 PM #11
عشان كذا يا عزيزتي @خفايا القلوب هذي الطالبه اكتشفت انها تحبني فهالموقف تحسست منه وانجرحت وظهر لها عكس اللي كانت تتوقعه
-
12/04/2018 12:56 AM #12
المرض ابتلاء والحمدالله
لكن طلاب توحد في مدارس حكومية ليش يستحوا يودوا اولادهم عند متخصصين ويجيبوهم مدارس حكومية لايفهم ولا شيء غير يتحرك طول اليوم تركيض هذا ماحرام على ولي الأمر ولو صارت مشكله قالوا المناوب مقصر
خاصة من 1-4 هذا اللي اقصده لا اكثر وحالات مشابهة كثيره ينفطر لها القلب الكل يعلمها
والرائحة الكريهة محور حديثك اللي عقدت الطالبة خليهن يفهمن النظافة من الايمان ما يموت المعلم من ا
الرائحة بو تقتل عشان مايجرح الطالب
-
12/04/2018 08:38 AM #13
@بنت السالم عزيزتي انا معاك وادري خلاص هذا الامر متعب لانا نحن نعلم ونربي هذي مهمتنا ولكن قرار الدمج لك ايجابيه ان الطلاب ما ينعزلوا ويختطلوا بالعالم الطبيعي والواقعي
-
12/04/2018 08:52 AM #14
ما شاء الله هذه المواقف الكثيرة التى تحكي قصة المعلم مع الطالب وغيرها الكثير
وانا اعتبرها رسالة الى كل معلم ومعلمة ان يكون هناك حسن الظن في طلابه حتى
لا يظلمهم عندما يكون المعلم هو الموجة والاخ الاكبر للطالب ويكون قدوة يكون الطالب
في أمان ما دام عنده معلم يراعي مشاعرة
قد يكون التحري عن كل طالب مفيد حيث انهم يختلفون في الطبائع وما يصيبهم
كل يوم نتنعلم شي جديد وهذا يدخل في سجل خبرتك .
وفقك الله أختي وسهل طريقك
-
12/04/2018 10:43 AM #15
-
12/04/2018 11:58 AM #16
طفل ..
أول خطواته و بصعوبة كانت بعمر 20 شهر
أول كلمة و متكسرة و صعب ان تفهم بعمر سنتين و نصف
بالصف الاول ..
من يستطيع ان يدرك وضعة في الفصل
لم يكن الحل سوى أن يتم كتابة رسالة الى معلمة تفصل فيها كل الامور حرفيا
و زيارة الاخصائية بالمدرسة لكى تكون على علم تام و واضح بأمر الطالب
و بهذي الطريقة و الحمد الله هذا الطالب تغيرت شخصيته و لم يعد يخشى الكلام و لا يهوى العزلة
هذا الطفل هو ابنى
و بأمانه ان التربية في الحلقة الاولى لم تكن مقصره
ففي يوم من الايام اتى ابنى و بيده ورقة ( اذا كنت اوافق ان يحضر أبنى حصص عند معلم مختص بالنطق )
يأتي الى المدرسة يومين بالأسبوع و لم اعترض ابدا
و لكن الصدمة ان بعض اولياء الامور اعترضوا و لم يوافقوا
-
12/04/2018 05:17 PM #17
أختي الكريمة التعامل مع الطلاب يحتاج له تمرس وتفهم ووعي كبير فبكلمة قد يرتفع مستوى طالب وبكلمة قد ينهدم مستوى طالب أخر فهذه الفئة تحتاج لها عناية خاصة من قبل المعلم وطبعاً المعلم مطالب بأن يكون كل شيء لذلك الطالب كأب /أم وطبيب وصديق ومصلح أجتماعي وغيرها من أمور يحتاج لها الطالب من قبل ذلك المعلم الذي يقوم على تعليمه وتربيته في نفس الوقت .
تلك المواقف شدتني في طرحك ولكني أستغربت من الموقف الأخير وأرى أنه كان من الأفضل معالجة الأمر بطريقة أفضل من الصراخ والعقاب وتوجيه الكلام إلى الجميع فكان بسبب قربك من جميع من في الفصل كان بالإمكان معرفة مصدر الرائحة بسهولة وكان من الأفضل سحب تلك الطالبة إلى خارج الفصل بعد الحصة دون أن ينتبه لذلك أحد وتوجيه نصيحة لها حول أمر الرائحة أو تقديم هدية لها والهدية تكون عبارة عن معطر أو مزيل لرائحة العرق و بهكذا تكوني كسبتي أمرين الأول تخلصتي من الرائحة في الفصل والثانية تكوني حافظتي على مشاعر الطالبات من التجريح أو الإحراج
البعض يفرز رائحة دون الشعور بذلك الأمر فربما يحدث أن يشم الأخرون ريحتنا وقد لا نشمها نحن في أنفسنا فالأمر طبيعي نوعاً ما ولا يحتاج إلى كل ذلك .
ثم أرى أنك تضعين حاجز بينك وبين الطالبة في الموقف الأخير بسبب ظن , ولهذا عليك تكوني أكثر قوة وتطلبي الطالبة وتجلسي معها وتشرحي لها وتوضحي لها بأن هناك سوء فهم بينكم وبأنك لم تكوني تقصديها وأن كنتي تقصديها عليكِ بأن تصارحيها بما فيها وتساعديها على التخلص من تلك الرائحة
شكراً
-
12/04/2018 09:05 PM #18
@ورد أسود هذي هي فايدة الدمج وخاصه في المراحل العمرية الاولى
-
12/04/2018 09:11 PM #19
اخي @نصيحتي انا ما صرخت من اول مرة وما ممكن اروح اتشمشم البنات وحدة وحدة هنيه رح يكون الاحراج
وهي مش طالبه وحدة فقط بل اكثر من طالبه
والبنت تكلمت معاها اليوم وقالت ياليت ما سمعت كلام زميلتي واتهمتك
لان زميلتها قالت لها تيتشر غزلان تقصدك
فقلت لها اللي قالت لك معناها هي متأذيه منك مب انا
انا في اخر مرحلة صرخت عليهم
ولا قبل كتت متبعه خطوات معاهم
-
12/04/2018 10:12 PM #20عضو عميد
- تاريخ الانضمام
- 23/06/2014
- الجنس
- ذكر
- المشاركات
- 28,294
السلام عليكم
@التيتشر غزلان
شيء طبيعي أستاذتنا تعاملك مع المواقف هو من يحدد شخصيتك إن كنت على أتم الاستعداد مثل هكذا مواقف وخاصة التعامل مع الطلبة وفي مرحلة معينة من المراحل وهو متوقع في الحسبان.
هناك بيئات عمل تختلف عن البيئة المدرسية أكثرها حرصا ومسؤولية وهنا حديثي عن بيئة الصحة والمرضى في المستشفيات وكيفية التعامل مع المرضى.
شكرا
-
14/04/2018 01:27 PM #21
اخي سالم @Salim565 الاماكن والمواقف تختلف والتعامل مع هذه المواقف تختلف من مكان لاخر
-
14/04/2018 02:24 PM #22
الاسف الشديد
لا يوجد تجديد او ابتكار او عقليه في التفكير
الطالب اصبح عجينه في يد المؤسسات التربويه وعقلية المعلم
ولا يوجد أنشطه او رحلات
تلقين يومي يبدا من طابور الصباح
الحال هكذا لم يتغير منذ اكثر من 60 عام منذ المدرسه السعيديه في مسقط
عقليه لن تتغير ابدا
والمعلم والمعلمه بنفس الفكر
-
14/04/2018 02:35 PM #23
-
14/04/2018 03:07 PM #24
-
14/04/2018 04:01 PM #25عضو عميد
- تاريخ الانضمام
- 23/06/2014
- الجنس
- ذكر
- المشاركات
- 28,294
-
14/04/2018 06:31 PM #26عضو مميز
- تاريخ الانضمام
- 31/01/2017
- الجنس
- ذكر
- المشاركات
- 1,319
ليش جرح مشاعر دامنك مربيه اجيال الطلاب في مرحله مراهقه ولازم مع الطلبه تتغير الهرمونات مع الانسان بطبيعته حتى الطلبه الذكور ليش مارحتي لها باسلوب توزيع هدايا للصف كامل ع انه مزيل عرق او عطر لو كانت اختك كان نصحتيها رفقا بقلوب الطلاب رفقا بهم ليش ما مريتن بالهلمرحله والا كنتوا ملايكه منزلين والله غرايب البنت تحط مزيل والا ماتحط انتي شو حادك عليها انتي تدرسيها وتعلميها وعطوراتك الفخمه حالك اتوقع ماده المهارات الحياتيه فيها هالامور كل طالب له ظروفه في ناس ماتاكل الا وجبه وحده ف اليوم وفي ناس ما حد يوجههم وفي ناس اهاليهم ميته وفي حالات طلاق وين ال يدرسوا ف العراء وحافيين وع الواح المعلمين لازم ياخذوا تاهيل ف التعامل مع الطلاب هذول امانه في اعناقك ولازم اسلوبك راقي هاتي الكلام بشكل عام والا اخر الشهر الرواتب والخير من عملك واخلاصك ونصيحتك وابتسامتك الحمدلله في دول لاتملك الصفوف ولا غرف معلمين خلوا عنكم الفوقيه ف التعامل تذكري قد تتخرج دكتوره او ممرضه وقد تاتي انت للعلاج معها وتكوني في مرحله ارذل العمر
-
14/04/2018 07:57 PM #27عضو مميز
- تاريخ الانضمام
- 18/05/2010
- الجنس
- أنثى
- المشاركات
- 3,035
-
14/04/2018 08:13 PM #28
مساء الخير ..
التدريس عي مغامرة قوية يجب فيها التحلي بالصبر و طولة البال..
كما يجب ان تكون مراعاة لاختلاف الفروق الفردية سواء العقلية او حتى المادية للطلاب حتى لا يصل الموضوع للحساسية ..
انا معلمة ايضا و دائما ما اواجه انواع متعددة مما تواجهه اي معلمه .. و لكن هنا طولة البال و خاصة للفئات الصغيرة مطلوبة
أذكر احد طلابي و هو ف الصف الأول (اتوقع عنده مشكلة ف الصدر) كح فيي بقوة لدرجة انه اللي ف انفه و فمه يتطاير فيي و كان يبكي .. هنا المطلوب اني امسك نفسي حتى تعابير وجهي ما يكون فيها نوع من الاشمئزاز او اني تلوعت ..
التعليم ليس فقط أعطي الدرس و اغادر .. الطلاب يرون كل حركة تقومين بها .. و يسجلونها بالحرف
-
14/04/2018 09:25 PM #29
يرجى الاخوة والأخوات الأعضاء التحلي بالحكمه في الردود وعدم التعصب
هنا هدفنا اعطاء اراء افكار في أي موضوع ولا ننتقد اي فكر او رأي ..
والأختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية
-
15/04/2018 05:53 PM #30
للأسف بعض المعلمين تصرفاتهم
تعكس شخصياتهم
فرفقا بطلبة العلم لربما موقف
منك أيها المعلم يضل عالقا في ذهنه
فكن انت المربي لا المخرب
تُذَكَر بالخير لا بالشر
مواضيع مشابهه
-
إلى الجارة العزيزة
بواسطة إجتماعي في القسم: السبلة العامةالردود: 20آخر مشاركة: 03/02/2015, 01:45 PM -
انا اسفه جدا ..
بواسطة لحظات الوقت في القسم: السبلة العامةالردود: 20آخر مشاركة: 25/05/2012, 02:18 AM -
جايه اليوم متعنيه وظاربه خط عشان بس اقولها اسفه ما اقدر استغنا عنش يو الغاليه
بواسطة مهيرة في القسم: سبلة ترويح القلوبالردود: 114آخر مشاركة: 23/05/2012, 04:52 PM -
عم العزيزة بسمة عمر في ذمة الله
بواسطة بنت الجنوب في القسم: سبلة ترويح القلوبالردود: 79آخر مشاركة: 11/01/2011, 07:05 AM -
أختي العزيزة هل تقبلين أم لا ؟
بواسطة KMJ6641 في القسم: السبلة الاجتماعيةالردود: 128آخر مشاركة: 13/12/2010, 03:19 PM