لا يفوتكم قصة سقسق وشقشق مادة اللغة العربية الصف الثالث!!!!

[Road Master 89]

يثيرني الشكوك بان هناك ايدي خارجية تعمل بخفية تدخلت بمسيرة التعليم خاصة اقسام تطوير المناهج
يجب مراجعة المطورين للتعليم والتحري عنهم قبل لا يتم توظيفهم او الاعتماد عليهم
العالي والتربية مخرجات ضعيفة جدا لا سوق العمل تقبلهم ولا هم فايدين نفسهم

نتمنى التدخل السريع لانقاذ التعليم بعمان
الجامعات والمدارس والمعاهد تعج بالطلاب ومحتاجين لمن ياخذ بيدهم في ظل التطورات الحديثة والتعليم الحالي بدء في التنازل عكس السنين الماضية
الطالب والمعلم كلاهم يشتكو
وناهيك عن بعض المسائل التي تخص العقود يتركو الطلاب بمواقع بعيدة عن المنزل بذريعة الزحمة وصرف البنزين


لا يعقل عشان يتعلم ابنائنا نترك اعمالنا وذهبت راحتنا من وين نجلب لهم مصورف هل وزارة التربية والتعليم تتكفل برواتب لنا عشان نحل محل المعلم ونكون مساعدين توقعنا يخف علينا الكثير وتكون المرأة سند للاسرة حتى تنظيف البيت م تتفرغ له بسبب اعجوبة التعليم
تنهض من الصبح تطبخ وتجهز وتبدء تنهض ابنائها وت تراجع وتحفظ الدروس حتى توصل الطالب الى موقع التجمع ترتاح ساعات تبدء تجهز الغداء وتصلي وسويعات ويرجع الطالب
نرجع من العمل سويعات فقط تفصل صلاة العصر ومن ثم تبدء بالمراجع وحل الوجبات حتى يؤذن المغرب وترجع تطبخ العشاء ومن ثم بعده الساعة تدق الى 9 مساء
تارة نلصق
وتارة نرسم
وتارة نحفظ
وتارة نحل الواجبات

امامنا خيارين واحد يا نتهتم بتعليم ابنائنا يا نهتم بوظائفنا حتى النوم م نذوقة فقد عشان نراجع ونذاكر ونحفظ

اي تعليم هذا غط على طلاب الصف الاول

خرج الكثير من العلماء من عمان في حقب متنوعة فقط بعلوم القرآن وعلوم اللغة العربية وهالزمن الطالب يحمل حقيبة مملؤوة بالكتب حتى بعهضم يسحبها بالتراب ومن ثم يلبسها ويتفرض عمال يشيلوا عنهم الشنط من السيارة والى الصف ومن الصف والى السيارة لانه بعهضم م يقدر يشل شطنة ثقيلة لمسافات ويطلع بها الدرج وحتى بعهضم يخفف من الكتب المدرسة و الليل يرجع الاب يروح للكتب المنسية

كلنا نعاني ما ذكرته

صح لسانك

[Road Master 89]

ليش يا أخي !
التعليم كان في مرحلة من المراحل سيئ نوعاً ما .. والآن فيه إصلاح وتطوير ونستطيع أن نقول أنه فوق المتوسط.. لذلك استطلاعك كان المفروض أن يراعي جميع الآراء

إذا اختار ممتاز أو يحتاج إلى تحسين
الخيار موجود

[Road Master 89]

خيارات الاستطلاع كان من المفروض أن تكون متفاوتة..
أنا رأيي أن مستوى التعليم متوسط لكني لم أجد هذا الخيار
شكرا على الجهد المبذول

يوجد خيار يحتاج إلى تحسين

[Business dealers]

اذا بعض اولياء الامور واقفين مع ابنائهم على الغلط و عدم احترام المعلم . و الطالب منذ صغره مقبض هاتف و كل سبل التقنية للوصول للطرق العوجاء . كيف للتعليم ان يرقى ..

التعليم يرقى بتربية النفس و بطموح الذين ساعيه .

[Road Master 89]

اذا بعض اولياء الامور واقفين مع ابنائهم على الغلط و عدم احترام المعلم . و الطالب منذ صغره مقبض هاتف و كل سبل التقنية للوصول للطرق العوجاء . كيف للتعليم ان يرقى ..

التعليم يرقى بتربية النفس و بطموح الذين ساعيه .

بالعكس اخوي نحن مجتمع نحنرم المعلم أشد احترام
نادرا ما تجد ولي أمر لا يحترم معلم .

الهاتف ممنوع منعا باتا في مدرسة

[التربوي المتقاعد]

ادعو طارح الموضوع ومن في مستواه التقدم بالمقترحات عن التعليم الممتاز والتقدم بها الى مجلس التعليم وان شاء الله يؤخذ بها لانه فلسفة التعليم من صنع البشر وطبيعي تخضع للتجديد والتطوير في كل عام حتى قيام الساعه حتى مناهج التعليم الاجنبية التي ذكروها الاخوان تحتاج الى تعديل حيث انها لاتلبي طموحات ابناء اليوم والغد ....

[Road Master 89]

ادعو طارح الموضوع ومن في مستواه التقدم بالمقترحات عن التعليم الممتاز والتقدم بها الى مجلس التعليم وان شاء الله يؤخذ بها لانه فلسفة التعليم من صنع البشر وطبيعي تخضع للتجديد والتطوير في كل عام حتى قيام الساعه حتى مناهج التعليم الاجنبية التي ذكروها الاخوان تحتاج الى تعديل حيث انها لاتلبي طموحات ابناء اليوم والغد ....

وزارة بكوادرها ودكاتره والأساتذة البرفسور
لا يمتلكون خطة لتطوير التعليم

أذل هذه مصيبه

[Road Master 89]

ادعو طارح الموضوع ومن في مستواه التقدم بالمقترحات عن التعليم الممتاز والتقدم بها الى مجلس التعليم وان شاء الله يؤخذ بها لانه فلسفة التعليم من صنع البشر وطبيعي تخضع للتجديد والتطوير في كل عام حتى قيام الساعه حتى مناهج التعليم الاجنبية التي ذكروها الاخوان تحتاج الى تعديل حيث انها لاتلبي طموحات ابناء اليوم والغد ....

منهاج الذول أخرى ناجحة جدا وفي جميع مجالات

أبسط مثال الطب في ألمانيا جدا متقدم
أغلب المسؤولين عندنا يتعالحون هناك
والتجار

الصناعة والتجارة والاقتصاد والزراعه حتى علم الفضاء

نحن ماذا عندنا ؟


نحن للأسف لا يمكننا حتى استخراج النفط الذي تحت أقدامنا

[BaSeM]

محد قالهم يجيبوا التعليم الاساسي وهو نظام الهدم الاساسي كما قال سعادة العضو طالب المعمري أيام الشورى الاولي الي يتكلموا فيه ولا يخافوا

[معلمات]

جيل معلمين بلا حماس
جيل طلاب بلا طموح
مخرجات من فترة سابقة شجعت على التهاون بالعلم واهله للاسف.
تطوير مستمر بلا تركيز. المعلم ينقل من نظام إلى نظام ومن منهج إلى منهج. قبل ان يتمكن من تطبيق نظام يأتيه نظام جديد. وبالتالي هدر الخبرات وهدر للتدريب وهدر مالي في الكتب وتأليفها وطبيعتها.
فشل في تغيير واقع الكثير من البيئات الاجتماعية رغم نصف قرن من التعليم . مدارس السواحل الشمالية . مدارس الصحراء . مدارس بعض المجتمعات التي تعاني من ضعف اللغة العربية. كل شيء كما كان . لم يساهم النظام التعليمي في تحسين حالهم للأسف.
هدر للموارد وعدم الاستفادة من تجاربنا السابقة. تعليم اللغة الانجليزية يستهلك موارد هائلة وبلا نتيجة. لو بعث كل طالب إلى بريطانيا ستة أشهر لإتقان اللغة بتكلفة اقل من تدريسية ١٢ سنة بلا جدوى.
الاستفادة من تجارب الدول مفيد. ولكن بعد نصف قرن لا يد أن نجلس مع انفسنا ونقرر ماذا نريد. في بعض المراحل كان نظامنا التعليمي مثل فرانكشتين. التقويم نظام والمناهج نظام والإشراف نظام وكل نظام يسير بعيدا عن الآخر.
إعداد المعلم يسير في اتجاه والعمل الفعلي في اتجاه آخر.
عشرات المستشارين والخبراء ومع كل مشروع نحتاج إلى خبير وافد.
قلة ثقة ام عجز ام كسل؟

[Director]

جيل معلمين بلا حماس
جيل طلاب بلا طموح
مخرجات من فترة سابقة شجعت على التهاون بالعلم واهله للاسف.
تطوير مستمر بلا تركيز. المعلم ينقل من نظام إلى نظام ومن منهج إلى منهج. قبل ان يتمكن من تطبيق نظام يأتيه نظام جديد. وبالتالي هدر الخبرات وهدر للتدريب وهدر مالي في الكتب وتأليفها وطبيعتها.
فشل في تغيير واقع الكثير من البيئات الاجتماعية رغم نصف قرن من التعليم . مدارس السواحل الشمالية . مدارس الصحراء . مدارس بعض المجتمعات التي تعاني من ضعف اللغة العربية. كل شيء كما كان . لم يساهم النظام التعليمي في تحسين حالهم للأسف.
هدر للموارد وعدم الاستفادة من تجاربنا السابقة. تعليم اللغة الانجليزية يستهلك موارد هائلة وبلا نتيجة. لو بعث كل طالب إلى بريطانيا ستة أشهر لإتقان اللغة بتكلفة اقل من تدريسية ١٢ سنة بلا جدوى.
الاستفادة من تجارب الدول مفيد. ولكن بعد نصف قرن لا يد أن نجلس مع انفسنا ونقرر ماذا نريد. في بعض المراحل كان نظامنا التعليمي مثل فرانكشتين. التقويم نظام والمناهج نظام والإشراف نظام وكل نظام يسير بعيدا عن الآخر.
إعداد المعلم يسير في اتجاه والعمل الفعلي في اتجاه آخر.
عشرات المستشارين والخبراء ومع كل مشروع نحتاج إلى خبير وافد.
قلة ثقة ام عجز ام كسل؟

ماشاء الله. جميلة جداً هذه المشاركة.

[Road Master 89]

جيل معلمين بلا حماس
جيل طلاب بلا طموح
مخرجات من فترة سابقة شجعت على التهاون بالعلم واهله للاسف.
تطوير مستمر بلا تركيز. المعلم ينقل من نظام إلى نظام ومن منهج إلى منهج. قبل ان يتمكن من تطبيق نظام يأتيه نظام جديد. وبالتالي هدر الخبرات وهدر للتدريب وهدر مالي في الكتب وتأليفها وطبيعتها.
فشل في تغيير واقع الكثير من البيئات الاجتماعية رغم نصف قرن من التعليم . مدارس السواحل الشمالية . مدارس الصحراء . مدارس بعض المجتمعات التي تعاني من ضعف اللغة العربية. كل شيء كما كان . لم يساهم النظام التعليمي في تحسين حالهم للأسف.
هدر للموارد وعدم الاستفادة من تجاربنا السابقة. تعليم اللغة الانجليزية يستهلك موارد هائلة وبلا نتيجة. لو بعث كل طالب إلى بريطانيا ستة أشهر لإتقان اللغة بتكلفة اقل من تدريسية ١٢ سنة بلا جدوى.
الاستفادة من تجارب الدول مفيد. ولكن بعد نصف قرن لا يد أن نجلس مع انفسنا ونقرر ماذا نريد. في بعض المراحل كان نظامنا التعليمي مثل فرانكشتين. التقويم نظام والمناهج نظام والإشراف نظام وكل نظام يسير بعيدا عن الآخر.
إعداد المعلم يسير في اتجاه والعمل الفعلي في اتجاه آخر.
عشرات المستشارين والخبراء ومع كل مشروع نحتاج إلى خبير وافد.
قلة ثقة ام عجز ام كسل؟

@ معلمات

في الصميم

كفو

[Road Master 89]

@معلمات
مشاركة في قمة الروعه
تحية لك

[معلمات]

جزاكم الله خيرا

[عبدالمنان]

يؤسفني كثير رجوع التعمين بشكل كبير جدا.
كثرة المشاريع الورقية والمواد النظرية المرهقة.
الدوام المسائي.
مدرس 1 الى 12.
5 الى 10.
5 الى 12
بعد المسؤولين عن الميدان التربوي.
مثال التوجيه المهني حصص رسمية بدون علاوة تدريس.
كل جهة تسوي مشروع ويطبقه التوجيه المهني بدون علاوة كثمرة او انجاز عمان الخ.
القبول الموحد جهة مستقلة ماليا وادريا مستغلة المدارس ولا تقدم دعم مالي للتوجيه المهني او للمدارس .
الأمور الورقية لا تحصى ابدا

[لبنى 2020]

يؤسفني كثير رجوع التعمين بشكل كبير جدا.
كثرة المشاريع الورقية والمواد النظرية المرهقة.
الدوام المسائي.
مدرس 1 الى 12.
5 الى 10.
5 الى 12
بعد المسؤولين عن الميدان التربوي.
مثال التوجيه المهني حصص رسمية بدون علاوة تدريس.
كل جهة تسوي مشروع ويطبقه التوجيه المهني بدون علاوة كثمرة او انجاز عمان الخ.
القبول الموحد جهة مستقلة ماليا وادريا مستغلة المدارس ولا تقدم دعم مالي للتوجيه المهني او للمدارس .
الأمور الورقية لا تحصى ابدا

كلامك صحيح.
حصص رسميةوقبول موحد ومشاريع للجهات المختلفة.
وتدير غرفة مصادرالتوجيه المهني ما اكبرها وبدون علاوات.
وكله ورقي وسجلات والمدارس تختلف في المراحل السنية

[Road Master 89]

التعليم الفاشل من المسؤول

[Road Master 89]

لا يفوتكم قصة سقسق شقشق وبقبق

[التربوي المتقاعد]

الناس ليسوا متساوين في قدراتهم فمنهم الذكي ومنهم اقل ذكاء وهكذا حكمة الخالق والكل يفهم ويعي بقدر قدراته والنظام التعليمي في عمان وضع ليتناسب مع جميع القدرات ومخرجات التعليم في الواقع وحسب المناهج التي يصفها طارح الموضوع يستطيع التحقق منها بان هناك مئات المتعلمين المتفوقين وهذا ديل على ان النظام التعليمي ادى الى مستويات كما خطط لها ولكن لا يمكن في اي زمان ونظام ان يتساوى الناس في قدراتهم ومستوياتهم

[Road Master 89]

الناس ليسوا متساوين في قدراتهم فمنهم الذكي ومنهم اقل ذكاء وهكذا حكمة الخالق والكل يفهم ويعي بقدر قدراته والنظام التعليمي في عمان وضع ليتناسب مع جميع القدرات ومخرجات التعليم في الواقع وحسب المناهج التي يصفها طارح الموضوع يستطيع التحقق منها بان هناك مئات المتعلمين المتفوقين وهذا ديل على ان النظام التعليمي ادى الى مستويات كما خطط لها ولكن لا يمكن في اي زمان ونظام ان يتساوى الناس في قدراتهم ومستوياتهم

نقدر نبلع كل شئ الا هدا
يعني في اللغة العربية لم يلقوا اسم مناسب غير سقسق وشقشق وبقبق؟!!!

[برشلوني إلى الأبد]

ما هي التجربة الفنلندية في التعليم؟

[NEXT LIFE]

اذا استمر هالتعليم الفاشل و التنشئة الخاطئة في المنازل و من أولياء الامور ..

انا اقول لا تتكاثروا لانه بينتج عنه شباب و بنات عالة على المجتمع !

كثرة الاطفال = كثرة تكاليف ميزانية الدولة مثل تعليم و صحة = زحمة الشوارع و باصات المدارس = لما يكبروا ما بيحصلوا وضايف = بتصير مشكلة إسكانية = تكلف أولياء الامور و تعثرهم مادياً و الخ ..

يعني من وجهة نظري التكاثر في عمان ماله جدوى اقتصادية سوى المتاعب عكس الدول المتقدمة ..

[الفتى الطيب]

http://makkahnewspaper.com/article/5...A7%D9%84%D9%85

[أسعد الخصيبي]

اخي الكريم
تكرما يرجى عدم تغيير عنوان الموضوع
وعذرا لغلق الموضوع