مشاهدة نتائج الاستطلاع: ما رأيك في مستوى التعليم بجميع مراحله بشكل عام

المصوتون
42. أنت لم تصوت في هذا الاستطلاع
  • التعليم جدا هزيل وغير كافي ومنفر

    29 69.05%
  • التعليم ممتاز جدا

    3 7.14%
  • مناهج اللغة الانجليزية غير مفهومة

    16 38.10%
  • مناهج اللغة الانجليزية ممتازة

    3 7.14%
  • التعليم الجامعي بحاجة الى تحسين

    29 69.05%
  • التعليم الجامعي ممتاز جدا

    1 2.38%
إستطلاع متعدد الإختيارات.
الصفحة 2 من 2 الأولىالأولى 12
رؤية النتائج 31 إلى 54 من 54
  1. #31
    تاريخ الانضمام
    06/05/2017
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    837

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة يونس الزهيمي مشاهدة المشاركات
    يثيرني الشكوك بان هناك ايدي خارجية تعمل بخفية تدخلت بمسيرة التعليم خاصة اقسام تطوير المناهج
    يجب مراجعة المطورين للتعليم والتحري عنهم قبل لا يتم توظيفهم او الاعتماد عليهم
    العالي والتربية مخرجات ضعيفة جدا لا سوق العمل تقبلهم ولا هم فايدين نفسهم

    نتمنى التدخل السريع لانقاذ التعليم بعمان
    الجامعات والمدارس والمعاهد تعج بالطلاب ومحتاجين لمن ياخذ بيدهم في ظل التطورات الحديثة والتعليم الحالي بدء في التنازل عكس السنين الماضية
    الطالب والمعلم كلاهم يشتكو
    وناهيك عن بعض المسائل التي تخص العقود يتركو الطلاب بمواقع بعيدة عن المنزل بذريعة الزحمة وصرف البنزين


    لا يعقل عشان يتعلم ابنائنا نترك اعمالنا وذهبت راحتنا من وين نجلب لهم مصورف هل وزارة التربية والتعليم تتكفل برواتب لنا عشان نحل محل المعلم ونكون مساعدين توقعنا يخف علينا الكثير وتكون المرأة سند للاسرة حتى تنظيف البيت م تتفرغ له بسبب اعجوبة التعليم
    تنهض من الصبح تطبخ وتجهز وتبدء تنهض ابنائها وت تراجع وتحفظ الدروس حتى توصل الطالب الى موقع التجمع ترتاح ساعات تبدء تجهز الغداء وتصلي وسويعات ويرجع الطالب
    نرجع من العمل سويعات فقط تفصل صلاة العصر ومن ثم تبدء بالمراجع وحل الوجبات حتى يؤذن المغرب وترجع تطبخ العشاء ومن ثم بعده الساعة تدق الى 9 مساء
    تارة نلصق
    وتارة نرسم
    وتارة نحفظ
    وتارة نحل الواجبات

    امامنا خيارين واحد يا نتهتم بتعليم ابنائنا يا نهتم بوظائفنا حتى النوم م نذوقة فقد عشان نراجع ونذاكر ونحفظ

    اي تعليم هذا غط على طلاب الصف الاول

    خرج الكثير من العلماء من عمان في حقب متنوعة فقط بعلوم القرآن وعلوم اللغة العربية وهالزمن الطالب يحمل حقيبة مملؤوة بالكتب حتى بعهضم يسحبها بالتراب ومن ثم يلبسها ويتفرض عمال يشيلوا عنهم الشنط من السيارة والى الصف ومن الصف والى السيارة لانه بعهضم م يقدر يشل شطنة ثقيلة لمسافات ويطلع بها الدرج وحتى بعهضم يخفف من الكتب المدرسة و الليل يرجع الاب يروح للكتب المنسية
    كلنا نعاني ما ذكرته

    صح لسانك
     التوقيع 
    إعلان : ورشة برعاية مهندس عماني خبير ومختص في صيانة مكيفات السيارات فحص حاقن الوقود
    وصيانة الانجكترات بجهاز خاص ultrasonic
    وتصليح اصوات استيرنج هيونداي وكيا
    http://avb.s-oman.net/showthread.php?t=2734146

  2. #32
    تاريخ الانضمام
    06/05/2017
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    837

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة سامر الشرق مشاهدة المشاركات
    ليش يا أخي !
    التعليم كان في مرحلة من المراحل سيئ نوعاً ما .. والآن فيه إصلاح وتطوير ونستطيع أن نقول أنه فوق المتوسط.. لذلك استطلاعك كان المفروض أن يراعي جميع الآراء
    إذا اختار ممتاز أو يحتاج إلى تحسين
    الخيار موجود
     التوقيع 
    إعلان : ورشة برعاية مهندس عماني خبير ومختص في صيانة مكيفات السيارات فحص حاقن الوقود
    وصيانة الانجكترات بجهاز خاص ultrasonic
    وتصليح اصوات استيرنج هيونداي وكيا
    http://avb.s-oman.net/showthread.php?t=2734146

  3. #33
    تاريخ الانضمام
    06/05/2017
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    837

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة سامر الشرق مشاهدة المشاركات
    خيارات الاستطلاع كان من المفروض أن تكون متفاوتة..
    أنا رأيي أن مستوى التعليم متوسط لكني لم أجد هذا الخيار
    شكرا على الجهد المبذول
    يوجد خيار يحتاج إلى تحسين
     التوقيع 
    إعلان : ورشة برعاية مهندس عماني خبير ومختص في صيانة مكيفات السيارات فحص حاقن الوقود
    وصيانة الانجكترات بجهاز خاص ultrasonic
    وتصليح اصوات استيرنج هيونداي وكيا
    http://avb.s-oman.net/showthread.php?t=2734146

  4. #34
    تاريخ الانضمام
    01/11/2014
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    2,325

    افتراضي

    اذا بعض اولياء الامور واقفين مع ابنائهم على الغلط و عدم احترام المعلم . و الطالب منذ صغره مقبض هاتف و كل سبل التقنية للوصول للطرق العوجاء . كيف للتعليم ان يرقى ..

    التعليم يرقى بتربية النفس و بطموح الذين ساعيه .

  5. #35
    تاريخ الانضمام
    06/05/2017
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    837

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة Business dealers مشاهدة المشاركات
    اذا بعض اولياء الامور واقفين مع ابنائهم على الغلط و عدم احترام المعلم . و الطالب منذ صغره مقبض هاتف و كل سبل التقنية للوصول للطرق العوجاء . كيف للتعليم ان يرقى ..

    التعليم يرقى بتربية النفس و بطموح الذين ساعيه .
    بالعكس اخوي نحن مجتمع نحنرم المعلم أشد احترام
    نادرا ما تجد ولي أمر لا يحترم معلم .

    الهاتف ممنوع منعا باتا في مدرسة
     التوقيع 
    إعلان : ورشة برعاية مهندس عماني خبير ومختص في صيانة مكيفات السيارات فحص حاقن الوقود
    وصيانة الانجكترات بجهاز خاص ultrasonic
    وتصليح اصوات استيرنج هيونداي وكيا
    http://avb.s-oman.net/showthread.php?t=2734146

  6. #36
    تاريخ الانضمام
    30/06/2014
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    3,124

    افتراضي

    ادعو طارح الموضوع ومن في مستواه التقدم بالمقترحات عن التعليم الممتاز والتقدم بها الى مجلس التعليم وان شاء الله يؤخذ بها لانه فلسفة التعليم من صنع البشر وطبيعي تخضع للتجديد والتطوير في كل عام حتى قيام الساعه حتى مناهج التعليم الاجنبية التي ذكروها الاخوان تحتاج الى تعديل حيث انها لاتلبي طموحات ابناء اليوم والغد ....

  7. #37
    تاريخ الانضمام
    06/05/2017
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    837

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة التربوي المتقاعد مشاهدة المشاركات
    ادعو طارح الموضوع ومن في مستواه التقدم بالمقترحات عن التعليم الممتاز والتقدم بها الى مجلس التعليم وان شاء الله يؤخذ بها لانه فلسفة التعليم من صنع البشر وطبيعي تخضع للتجديد والتطوير في كل عام حتى قيام الساعه حتى مناهج التعليم الاجنبية التي ذكروها الاخوان تحتاج الى تعديل حيث انها لاتلبي طموحات ابناء اليوم والغد ....
    وزارة بكوادرها ودكاتره والأساتذة البرفسور
    لا يمتلكون خطة لتطوير التعليم

    أذل هذه مصيبه
     التوقيع 
    إعلان : ورشة برعاية مهندس عماني خبير ومختص في صيانة مكيفات السيارات فحص حاقن الوقود
    وصيانة الانجكترات بجهاز خاص ultrasonic
    وتصليح اصوات استيرنج هيونداي وكيا
    http://avb.s-oman.net/showthread.php?t=2734146

  8. #38
    تاريخ الانضمام
    06/05/2017
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    837

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة التربوي المتقاعد مشاهدة المشاركات
    ادعو طارح الموضوع ومن في مستواه التقدم بالمقترحات عن التعليم الممتاز والتقدم بها الى مجلس التعليم وان شاء الله يؤخذ بها لانه فلسفة التعليم من صنع البشر وطبيعي تخضع للتجديد والتطوير في كل عام حتى قيام الساعه حتى مناهج التعليم الاجنبية التي ذكروها الاخوان تحتاج الى تعديل حيث انها لاتلبي طموحات ابناء اليوم والغد ....
    منهاج الذول أخرى ناجحة جدا وفي جميع مجالات

    أبسط مثال الطب في ألمانيا جدا متقدم
    أغلب المسؤولين عندنا يتعالحون هناك
    والتجار

    الصناعة والتجارة والاقتصاد والزراعه حتى علم الفضاء

    نحن ماذا عندنا ؟


    نحن للأسف لا يمكننا حتى استخراج النفط الذي تحت أقدامنا
     التوقيع 
    إعلان : ورشة برعاية مهندس عماني خبير ومختص في صيانة مكيفات السيارات فحص حاقن الوقود
    وصيانة الانجكترات بجهاز خاص ultrasonic
    وتصليح اصوات استيرنج هيونداي وكيا
    http://avb.s-oman.net/showthread.php?t=2734146

  9. #39
    تاريخ الانضمام
    23/10/2011
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    3,727

    افتراضي

    محد قالهم يجيبوا التعليم الاساسي وهو نظام الهدم الاساسي كما قال سعادة العضو طالب المعمري أيام الشورى الاولي الي يتكلموا فيه ولا يخافوا

  10. #40
    تاريخ الانضمام
    09/07/2011
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    402

    افتراضي

    جيل معلمين بلا حماس
    جيل طلاب بلا طموح
    مخرجات من فترة سابقة شجعت على التهاون بالعلم واهله للاسف.
    تطوير مستمر بلا تركيز. المعلم ينقل من نظام إلى نظام ومن منهج إلى منهج. قبل ان يتمكن من تطبيق نظام يأتيه نظام جديد. وبالتالي هدر الخبرات وهدر للتدريب وهدر مالي في الكتب وتأليفها وطبيعتها.
    فشل في تغيير واقع الكثير من البيئات الاجتماعية رغم نصف قرن من التعليم . مدارس السواحل الشمالية . مدارس الصحراء . مدارس بعض المجتمعات التي تعاني من ضعف اللغة العربية. كل شيء كما كان . لم يساهم النظام التعليمي في تحسين حالهم للأسف.
    هدر للموارد وعدم الاستفادة من تجاربنا السابقة. تعليم اللغة الانجليزية يستهلك موارد هائلة وبلا نتيجة. لو بعث كل طالب إلى بريطانيا ستة أشهر لإتقان اللغة بتكلفة اقل من تدريسية ١٢ سنة بلا جدوى.
    الاستفادة من تجارب الدول مفيد. ولكن بعد نصف قرن لا يد أن نجلس مع انفسنا ونقرر ماذا نريد. في بعض المراحل كان نظامنا التعليمي مثل فرانكشتين. التقويم نظام والمناهج نظام والإشراف نظام وكل نظام يسير بعيدا عن الآخر.
    إعداد المعلم يسير في اتجاه والعمل الفعلي في اتجاه آخر.
    عشرات المستشارين والخبراء ومع كل مشروع نحتاج إلى خبير وافد.
    قلة ثقة ام عجز ام كسل؟

  11. #41
    تاريخ الانضمام
    23/09/2012
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    323

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة معلمات مشاهدة المشاركات
    جيل معلمين بلا حماس
    جيل طلاب بلا طموح
    مخرجات من فترة سابقة شجعت على التهاون بالعلم واهله للاسف.
    تطوير مستمر بلا تركيز. المعلم ينقل من نظام إلى نظام ومن منهج إلى منهج. قبل ان يتمكن من تطبيق نظام يأتيه نظام جديد. وبالتالي هدر الخبرات وهدر للتدريب وهدر مالي في الكتب وتأليفها وطبيعتها.
    فشل في تغيير واقع الكثير من البيئات الاجتماعية رغم نصف قرن من التعليم . مدارس السواحل الشمالية . مدارس الصحراء . مدارس بعض المجتمعات التي تعاني من ضعف اللغة العربية. كل شيء كما كان . لم يساهم النظام التعليمي في تحسين حالهم للأسف.
    هدر للموارد وعدم الاستفادة من تجاربنا السابقة. تعليم اللغة الانجليزية يستهلك موارد هائلة وبلا نتيجة. لو بعث كل طالب إلى بريطانيا ستة أشهر لإتقان اللغة بتكلفة اقل من تدريسية ١٢ سنة بلا جدوى.
    الاستفادة من تجارب الدول مفيد. ولكن بعد نصف قرن لا يد أن نجلس مع انفسنا ونقرر ماذا نريد. في بعض المراحل كان نظامنا التعليمي مثل فرانكشتين. التقويم نظام والمناهج نظام والإشراف نظام وكل نظام يسير بعيدا عن الآخر.
    إعداد المعلم يسير في اتجاه والعمل الفعلي في اتجاه آخر.
    عشرات المستشارين والخبراء ومع كل مشروع نحتاج إلى خبير وافد.
    قلة ثقة ام عجز ام كسل؟
    ماشاء الله. جميلة جداً هذه المشاركة.
     التوقيع 
    أسَاءَ فَزَادَتْهُ الإسَاءَة ُ حُظْوَة ً،
    حَبِيبٌ، عَلى مَا كَانَ مِنهُ، حَبِيبُ
    يعدُّ عليَّ العاذلونَ ذنوبهُ
    وَمِنْ أينَ للوَجْهِ المَلِيحِ ذُنُوبُ ؟
    فيا أيها الجافي ، ونسألهُ الرضا
    وَيَا أَيّهَا الجَاني، وَنَحْنُ نَتُوبُ !

  12. #42
    تاريخ الانضمام
    06/05/2017
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    837

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة معلمات مشاهدة المشاركات
    جيل معلمين بلا حماس
    جيل طلاب بلا طموح
    مخرجات من فترة سابقة شجعت على التهاون بالعلم واهله للاسف.
    تطوير مستمر بلا تركيز. المعلم ينقل من نظام إلى نظام ومن منهج إلى منهج. قبل ان يتمكن من تطبيق نظام يأتيه نظام جديد. وبالتالي هدر الخبرات وهدر للتدريب وهدر مالي في الكتب وتأليفها وطبيعتها.
    فشل في تغيير واقع الكثير من البيئات الاجتماعية رغم نصف قرن من التعليم . مدارس السواحل الشمالية . مدارس الصحراء . مدارس بعض المجتمعات التي تعاني من ضعف اللغة العربية. كل شيء كما كان . لم يساهم النظام التعليمي في تحسين حالهم للأسف.
    هدر للموارد وعدم الاستفادة من تجاربنا السابقة. تعليم اللغة الانجليزية يستهلك موارد هائلة وبلا نتيجة. لو بعث كل طالب إلى بريطانيا ستة أشهر لإتقان اللغة بتكلفة اقل من تدريسية ١٢ سنة بلا جدوى.
    الاستفادة من تجارب الدول مفيد. ولكن بعد نصف قرن لا يد أن نجلس مع انفسنا ونقرر ماذا نريد. في بعض المراحل كان نظامنا التعليمي مثل فرانكشتين. التقويم نظام والمناهج نظام والإشراف نظام وكل نظام يسير بعيدا عن الآخر.
    إعداد المعلم يسير في اتجاه والعمل الفعلي في اتجاه آخر.
    عشرات المستشارين والخبراء ومع كل مشروع نحتاج إلى خبير وافد.
    قلة ثقة ام عجز ام كسل؟
    @ معلمات

    في الصميم

    كفو
     التوقيع 
    إعلان : ورشة برعاية مهندس عماني خبير ومختص في صيانة مكيفات السيارات فحص حاقن الوقود
    وصيانة الانجكترات بجهاز خاص ultrasonic
    وتصليح اصوات استيرنج هيونداي وكيا
    http://avb.s-oman.net/showthread.php?t=2734146

  13. #43
    تاريخ الانضمام
    06/05/2017
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    837

    افتراضي

    @معلمات
    مشاركة في قمة الروعه
    تحية لك
     التوقيع 
    إعلان : ورشة برعاية مهندس عماني خبير ومختص في صيانة مكيفات السيارات فحص حاقن الوقود
    وصيانة الانجكترات بجهاز خاص ultrasonic
    وتصليح اصوات استيرنج هيونداي وكيا
    http://avb.s-oman.net/showthread.php?t=2734146

  14. #44
    تاريخ الانضمام
    09/07/2011
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    402

    افتراضي

    جزاكم الله خيرا

  15. #45
    تاريخ الانضمام
    25/09/2009
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    1,915

    افتراضي

    يؤسفني كثير رجوع التعمين بشكل كبير جدا.
    كثرة المشاريع الورقية والمواد النظرية المرهقة.
    الدوام المسائي.
    مدرس 1 الى 12.
    5 الى 10.
    5 الى 12
    بعد المسؤولين عن الميدان التربوي.
    مثال التوجيه المهني حصص رسمية بدون علاوة تدريس.
    كل جهة تسوي مشروع ويطبقه التوجيه المهني بدون علاوة كثمرة او انجاز عمان الخ.
    القبول الموحد جهة مستقلة ماليا وادريا مستغلة المدارس ولا تقدم دعم مالي للتوجيه المهني او للمدارس .
    الأمور الورقية لا تحصى ابدا

  16. #46
    تاريخ الانضمام
    06/04/2015
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    743

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة عبدالمنان مشاهدة المشاركات
    يؤسفني كثير رجوع التعمين بشكل كبير جدا.
    كثرة المشاريع الورقية والمواد النظرية المرهقة.
    الدوام المسائي.
    مدرس 1 الى 12.
    5 الى 10.
    5 الى 12
    بعد المسؤولين عن الميدان التربوي.
    مثال التوجيه المهني حصص رسمية بدون علاوة تدريس.
    كل جهة تسوي مشروع ويطبقه التوجيه المهني بدون علاوة كثمرة او انجاز عمان الخ.
    القبول الموحد جهة مستقلة ماليا وادريا مستغلة المدارس ولا تقدم دعم مالي للتوجيه المهني او للمدارس .
    الأمور الورقية لا تحصى ابدا
    كلامك صحيح.
    حصص رسميةوقبول موحد ومشاريع للجهات المختلفة.
    وتدير غرفة مصادرالتوجيه المهني ما اكبرها وبدون علاوات.
    وكله ورقي وسجلات والمدارس تختلف في المراحل السنية

  17. #47
    تاريخ الانضمام
    06/05/2017
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    837

    افتراضي

    التعليم الفاشل من المسؤول
     التوقيع 
    إعلان : ورشة برعاية مهندس عماني خبير ومختص في صيانة مكيفات السيارات فحص حاقن الوقود
    وصيانة الانجكترات بجهاز خاص ultrasonic
    وتصليح اصوات استيرنج هيونداي وكيا
    http://avb.s-oman.net/showthread.php?t=2734146

  18. #48
    تاريخ الانضمام
    06/05/2017
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    837

    افتراضي

    لا يفوتكم قصة سقسق شقشق وبقبق
     التوقيع 
    إعلان : ورشة برعاية مهندس عماني خبير ومختص في صيانة مكيفات السيارات فحص حاقن الوقود
    وصيانة الانجكترات بجهاز خاص ultrasonic
    وتصليح اصوات استيرنج هيونداي وكيا
    http://avb.s-oman.net/showthread.php?t=2734146

  19. #49
    تاريخ الانضمام
    30/06/2014
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    3,124

    افتراضي

    الناس ليسوا متساوين في قدراتهم فمنهم الذكي ومنهم اقل ذكاء وهكذا حكمة الخالق والكل يفهم ويعي بقدر قدراته والنظام التعليمي في عمان وضع ليتناسب مع جميع القدرات ومخرجات التعليم في الواقع وحسب المناهج التي يصفها طارح الموضوع يستطيع التحقق منها بان هناك مئات المتعلمين المتفوقين وهذا ديل على ان النظام التعليمي ادى الى مستويات كما خطط لها ولكن لا يمكن في اي زمان ونظام ان يتساوى الناس في قدراتهم ومستوياتهم

  20. #50
    تاريخ الانضمام
    06/05/2017
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    837

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة التربوي المتقاعد مشاهدة المشاركات
    الناس ليسوا متساوين في قدراتهم فمنهم الذكي ومنهم اقل ذكاء وهكذا حكمة الخالق والكل يفهم ويعي بقدر قدراته والنظام التعليمي في عمان وضع ليتناسب مع جميع القدرات ومخرجات التعليم في الواقع وحسب المناهج التي يصفها طارح الموضوع يستطيع التحقق منها بان هناك مئات المتعلمين المتفوقين وهذا ديل على ان النظام التعليمي ادى الى مستويات كما خطط لها ولكن لا يمكن في اي زمان ونظام ان يتساوى الناس في قدراتهم ومستوياتهم

    نقدر نبلع كل شئ الا هدا
    يعني في اللغة العربية لم يلقوا اسم مناسب غير سقسق وشقشق وبقبق؟!!!
     التوقيع 
    إعلان : ورشة برعاية مهندس عماني خبير ومختص في صيانة مكيفات السيارات فحص حاقن الوقود
    وصيانة الانجكترات بجهاز خاص ultrasonic
    وتصليح اصوات استيرنج هيونداي وكيا
    http://avb.s-oman.net/showthread.php?t=2734146

  21. #51
    تاريخ الانضمام
    27/09/2011
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    6,908

    افتراضي

    ما هي التجربة الفنلندية في التعليم؟
     التوقيع 
    برشلونـــــــة FC

  22. #52
    تاريخ الانضمام
    16/07/2012
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    2,993

    افتراضي

    اذا استمر هالتعليم الفاشل و التنشئة الخاطئة في المنازل و من أولياء الامور ..

    انا اقول لا تتكاثروا لانه بينتج عنه شباب و بنات عالة على المجتمع !

    كثرة الاطفال = كثرة تكاليف ميزانية الدولة مثل تعليم و صحة = زحمة الشوارع و باصات المدارس = لما يكبروا ما بيحصلوا وضايف = بتصير مشكلة إسكانية = تكلف أولياء الامور و تعثرهم مادياً و الخ ..

    يعني من وجهة نظري التكاثر في عمان ماله جدوى اقتصادية سوى المتاعب عكس الدول المتقدمة ..
     التوقيع 
    N E X T

    NEXT LIFE - NEW LIFE
    go to NEXT EXIT
    SQU-C E P S

  23. #53
    تاريخ الانضمام
    17/11/2009
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    2,830

    افتراضي

     التوقيع 
    من لم يستطع الوقوف بعرفة .. فليقف عند حدود الله الذي عرفه.
    ومن لم يستطع المبيت بمزدلفة .. فليبت على طاعة الله ليقربه ويزلفه.
    ومن لم يقدر على ذبح هديه بمنى .. فليذبح هواه ليبلغ به المنى.
    ومن لم يستطع الوصول للبيت لأنه بعيد .. فليقصد رب البيت فإنه أقرب إليه من حبل الوريد
    إن لم تجد عدلا في محكمة الدنيا فارفع ملفك لمحكمة الآخرة فان الشهود ملائكة والدعوى محفوظة
    والقاضي أحكم الحاكمين فقد قال تعالى (وقفوهم إنهم مسئولون)
    وقال الله تعالى ( انما عليك البلاغ وعلينا الحساب)
    وقال المصطفى صل الله عليه وسلم (يا فاطمة بنت محمد, يا صفية بنت عبدالمطلب, يابني عبد المطلب إني لا أملك لكم من الله شيئاً).

  24. #54
    تاريخ الانضمام
    20/12/2006
    المشاركات
    58,473

    افتراضي

    اخي الكريم
    تكرما يرجى عدم تغيير عنوان الموضوع
    وعذرا لغلق الموضوع
     التوقيع 
    {وَبَشِّرِ الصَّابِرِينَ الَّذِينَ إِذَا أَصَابَتْهُمْ مُصِيبَةٌ قَالُوا إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ أُولَئِكَ عَلَيْهِمْ صَلَوَاتٌ مِنْ رَبِّهِمْ وَرَحْمَةٌ وَأُولَئِكَ هُمُ الْمُهْتَدُونَ}

الصفحة 2 من 2 الأولىالأولى 12

مواضيع مشابهه

  1. الردود: 21
    آخر مشاركة: 29/10/2014, 03:23 PM
  2. هل الشعب العماني راضي بما يقدمة الاعلام الحكومي او لا!! شاركنا برأيك..
    بواسطة قلب الحدث في القسم: سبلة السياسة والاقتصاد
    الردود: 35
    آخر مشاركة: 23/10/2011, 09:11 PM
  3. ما الذي أفسد التعليم في السنوات الأخيرة؟
    بواسطة معلمات في القسم: سبلة السياسة والاقتصاد
    الردود: 33
    آخر مشاركة: 10/10/2011, 05:19 PM
  4. الردود: 1
    آخر مشاركة: 26/02/2011, 07:29 PM

قواعد المشاركة

  • ليس بإمكانك إضافة مواضيع جديدة
  • ليس بإمكانك إضافة ردود
  • ليس بإمكانك رفع مرفقات
  • ليس بإمكانك تحرير مشاركاتك
  •