الصفحة 3 من 5 الأولىالأولى 12345 الأخيرةالأخيرة
رؤية النتائج 61 إلى 90 من 137
  1. #61
    تاريخ الانضمام
    09/10/2016
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    215

    افتراضي

    راي الشخصي ... يحصلو الي مهكر ويطوروه عشان باين انه عنده موهبه
     التوقيع 
    سمعنا الطيور في الروض تشدو فنقلنا عن الطيور كلاما
    فإذا نامت العيون فـــهـذي قلوبنا لن تناما
    خافقات تدق من ألم الوجد نشـــيدا فتحس الأنغاما


  2. #62
    تاريخ الانضمام
    17/12/2006
    المشاركات
    6,906

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة عبدالله زاهر مشاهدة المشاركات
    تحية طيبة

    أود أن أوضح نقاط معينة حول موضوع اختراق موقع البوابةالتعليمية.
    1- ان هذا الشخص مخالف للقانون بناءا على ماقام به من اختراق لموقع رسمي لمؤسسة تعليمية حكومية.
    2- على الجهات أن تسمع من الشخص أو الأشخاص لماذا اتخذوا هذا المسار لإيصال رسالتهم أو رسالته.
    3- على الوزارة أن تحمي خصوصياتها من الإختراق وتعزيز الحماية لمواقعها الإلكترونية وعلى المؤسسات الأخرى تقي نفسها من الإختراق بالمستقبل.
    4- يحب أن يستفاد من هذا الشخص أو الأشخاص في عالم الإنترنت وما صاحبه.
    ما جبت الجديد
    الشخص اكيد طالب ومعترض من سوء سياسة التعليم مخالف القانون او غير مخالف واضح انه غير راضى عن سياسة التعليم الضعيفه
    الاستفادة منه من شخص كقولتك مخالف القانون باكر يروح يختلس معلومات وامور كثيرة لغياب رادع الامانه مثل للي عنله الحين
    تنصح الوزارة التعبانه تحمى خصوصياتها اقول هناك مثل ( القانون لايحمى من المغفلين ) حاطه مسوؤلين غير فاهمين شئ ف مجال تخصصهم مثل ما خبروني من المضحك انه احد مدراء دوائر تقنية المعلومات بالوزارة لايعرف يشغل كمبيوتر والموظفين يضحكوا عليه ويهيسوا الدائرة

  3. #63
    تاريخ الانضمام
    23/06/2008
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    1,524

    افتراضي

    هذه فيها تعاون واعطاء بيانات سرية مما جعل سهل الادخال ف النظام وترتب عليه سهل الاختراق لانه الاختراق مب الشي السهل ولذا هناك تسرب لخصوصية دخول غرفة التحكم البوابة مما ترتب ع سهولة اختراقها والله اعلم
     التوقيع 
    [ و من يتهيب صعود الجبال يعش أبد الدهر بين الحفر


    و ما الحسن في وجه الفتى شرفا له إذا لم يكن في فعله و الخلائق

  4. #64
    تاريخ الانضمام
    22/07/2016
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    253

    افتراضي

    عبالهم الناس مثل زمان اول يوم ما كنا نقدر نعبر عن راينا فقط صم بكم عمي .. يالله خذوها هذي صفعه على جبين الوزارة الموقرة اذا طلاب عملوا كذا
    بس حاب أقول للطالب و اقرانه بعدكم ما شفتوا المذلة كيف بعد ما تتخرج و تجلس سنين ف البيت وتروح من شركة للثانية تشحت وظيفة و محد يسويلك سالفة لانك طالب جامعي
    و ما يقدروا يشغلوك لان الوضع متقشف عاد هنا القهر العود واجلس الطم .. الله يعين هالشعب المكتوم عليه

  5. #65

    افتراضي

    إخوتي
    الله يهدي الجميع لما فيه خير عمان.
    إختراق موقع وزارة التربيه و التعليم خطأ حتى لو كان هناك في الوزاره خلل و أخطاء بشريه عن قصد أو عن غير عمد عفويه .

    الأخطاء الإداريه و المنهجيه يجب أن تناقش و تصحح دائما من قبل المدارس و المديريات و الوزاره و مجلس الشورى و مجلس الدوله لأنها تهدد مستقبل أبنائنا الأجيال القادمه لسلطنة عمان.
    يجب أن نبحث
    عن الذي إخترق موقع وزارة التربيه هذا لا شك فيه حتى لا يخترق موقع وزارة الإسكان أو الماليه أو البنك المركزي أو الديوان السلطاني و الحكومه العمانيه الإلكترونيه و يدمر منجز من منجزات النهظه العمانيه تدميرا إلكترونيا يضيع الجهود المضنيه و الأموال الطائله التي بذلتها الحكومه في تسهيل معاملات و تأمين خدمه تحفظ حقوق المواطن العماني.
    كما يجب
    على جميع المواقع الحكوميه الإلكترونيه أن تحفظ نفسها من الإختراق حتى لا يحصل لها مثل ما حصل لوزارة التربيه و التعليم .
    يجب أن تبحث الجهات الأمنيه بالتعاون مع الجهات المختصه و مجلسي الشورى و الدوله
    ما الذي حدث فعلا لهذا المخترق الإلكتروني كما تتظمن رسالته إلى المقام السامي
    و هل ما يدعيه في رسالته من ظلم واقع على طلبة الصف الثاني عشر صحيح أم لا
    للأسف توجد شكاوي كثيره بخصوص نفس الدعوى في أدراج وزارة التربيه و التعليم التي كأنها تتعامل مع أبنائنا بفوقيه و سلطويه لا تأبه لحال مراهقين الصف الثاني عشر
    مثلا
    من يرسب في الصف الثاني عشر لا يحق له أن يعيد السنه بشكل نظامي إذا رسب في الفصل الأول بحيث يتخذ المراهق عذرا أمام ولي أمره و أمام أسرته أنه سيخرج من المدرسه الثانويه بسبب هذا القرار الإرتجالي الذي لا يعطيه فرصة الدور الثاني في الفصل الثاني أو إعادة السنه 12 نظاميا إلا بالدراسه المنزليه العام الجديد !!!!!!!!!!!!!!!!!!!.
    فما الفائده من ذهابه المدرسه كل يوم و الطالب المراهق و أهله يعلمون كل العلم أنه سيرسب نهاية السنه؟؟؟؟؟؟
    قس على هذه القرارات التي لم تدرس ردة فعل الطلبه على هكذا قرار يمس مستقبل أبنائنا الطلبه الكثير من القرارات التعسفيه.
    مثلا
    تصحيح الإختبارات بشكل صارم لدرجة إلغاء درجات لإجابات تحمل 50% إلى 90 % من الصحه لأنها لم تتطابق مع نموذج التصحيح ......الخ
    عدم وجود لجان تصحيح إختبارات الطلبه في نفس مدارس الثانويه أو الولايه أو المحافظه بل يتم نقل إختبارات مدارس الباطنه مثلا إلأى الداخليه و مدارس الداخليه إلى ظفار و ظفار إلى الشرقيه .....الخ.
    النتيجه و الضحيه هم أبنائنا الطلبه
    لأن طبيعة البشر عند المصححين تختلف فمنهم دقيق و حريص و شديد و غير متسامح لدرجة العسر في أن يطابق ورقة إختبار التصحيح مع نموذج التصحيح و منهم من هو المتعاون و الذي يقدر و يقيس الإجابه بنموذج التصحيح و يعطي الطالب بعض الدرجات إذا وصلت فكرة الإجابه و لم تتطابق مع نموذج التصحيح
    يجب أن نعتمد نظام إختر الإجابه الصحيح أو صح أو خطأ للتصحيح الإلكتروني فقط مثل جامعة السلطان قابوس
    حتى نتخلص من ظلم نموذج التصحيح و اللجان المعقده نفسيا لأسباب عدّه.

    شهادة الدبلوم تقرر مصير إنسان و عائله و مجتمع و شعب بأكمله في سلطنة عمان
    فرفقا بالشعب العماني
    و رفقا بسلطنة عمان
    و رفقا بسلطانها المفدى حفظه الله و رعاه

  6. #66
    تاريخ الانضمام
    21/09/2010
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    3,377

    افتراضي

    تصرف خاطيء من قبل هذا الطالب بغض النظر عن أهمية الموقع من عدمه كان يفترض أن يتقدم بشكواه الى الوزارة لو كان لديه شكوى وإذا كان فقط للفت الأنتباه على إنه لدية مقدرة أو موهبة أيضآ تصرف خاطيء مثل هؤلاء الشباب الذين لديهم هذه المواهب أو المعرفة الفنية في أمور تقمية المعلومات يفترض منهم التواصل مع الجهات المعنية مثل مركز البحث العلمي أو هيئة تقنية المعلومات ومن المؤك سوف يساعدوهم في تنمية مواهبهم وأرشادهم الى الطرق التي سوف توصلهم الى أهدافهم.
    لكن بهذه الطريقة سوف يعرضوا أنفسهم الى المسائلة القانونية .
     التوقيع 
    .



    إذا دعتك قدرتك على ظلم الناس فتذكر قدرة الله عليك.



    اللهم أرزقني حسن الخاتمة

  7. #67
    تاريخ الانضمام
    23/06/2008
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    1,524

    افتراضي

    علمته العلم ولم اشتد ساعده هكرني .....
     التوقيع 
    [ و من يتهيب صعود الجبال يعش أبد الدهر بين الحفر


    و ما الحسن في وجه الفتى شرفا له إذا لم يكن في فعله و الخلائق

  8. #68
    تاريخ الانضمام
    31/10/2007
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    1,603

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة خبير منتدى مشاهدة المشاركات
    علمته العلم ولم اشتد ساعده هكرني .....
    أحلى تعليق ,,, @خبير منتدى
     التوقيع 
    من تصميمي تطبيقات لاجهزة الاندرويد ☺ ::

    💮 🌟 ابجد 🌟💮 برنامج لتعلم الحروف الهجائيه ،،،
    للتنزيل 👈👈. من هنا

    💮🌟 اسماء الله الحسنى 🌟💮 برنامج تعليمي سهل ،،،
    للتنزيل 👈👈 من هنا

  9. #69
    تاريخ الانضمام
    04/01/2016
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    19

    افتراضي

    اقول للاسف الشديد هذا الى هكر واخترق موقع البوابه التعليمية سواء استفاد او لا من هذا الاختراق يدل على ضعف واضح على شروط وزارة التربية للشركة البرمجه وكلام الطالب المخترق اخيرا شركة صخر يدل على ضعف شركة صخر بنفسها بشكل عام اهتزت ثقة صدق قاعدة بيانات وزارة التربية المتمثلة في البوابه

  10. #70
    تاريخ الانضمام
    27/04/2012
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    1,286

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة سبلة بيتنا مشاهدة المشاركات
    المخترقين طلاب الصف 12
    اعتراض على سوء تخطيط وسوء نتائج
    تلاعب بالنتائج وظلم واضح
    صراحه هالبوابة تستأهل هكر مدى الحياة تعبانه لابعد حدود
    مدير تقنية معلومات في احدى المحافظات لايعرف يستعمل كمبيوتر
    خبرونا انه موظف رصيد الاجازات في البوابة 76 يوم
    وقالوا له في المديريو انه رصيدك فقط 12 يوم
    شخبط شخابيط يابوابة فاشلة
    يعل هالبوابة تهكر هكر مدى الحياة بوابة فاشله
    بيان وزارة التربية والتعليم
    تفيد وزارة التربية والتعليم بانه قام أحد قراصنة الإنترنت صباح هذا اليوم الأربعاء الموافق 19 / إبريل / 2017م ،
    باختراق صفحة واجهة بوابة سلطنة عمان التعليمية .

    في مشكلة واضحة حاصلة الي
    الطالب المُجِّد ، مسرور ، متطلع لمستقبل مشرق
    ارجعوا الي الاسباب


    ..

  11. #71
    تاريخ الانضمام
    08/07/2009
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    259

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة الحوّات مشاهدة المشاركات
    إخوتي
    الله يهدي الجميع لما فيه خير عمان.
    إختراق موقع وزارة التربيه و التعليم خطأ حتى لو كان هناك في الوزاره خلل و أخطاء بشريه عن قصد أو عن غير عمد عفويه .

    الأخطاء الإداريه و المنهجيه يجب أن تناقش و تصحح دائما من قبل المدارس و المديريات و الوزاره و مجلس الشورى و مجلس الدوله لأنها تهدد مستقبل أبنائنا الأجيال القادمه لسلطنة عمان.
    يجب أن نبحث
    عن الذي إخترق موقع وزارة التربيه هذا لا شك فيه حتى لا يخترق موقع وزارة الإسكان أو الماليه أو البنك المركزي أو الديوان السلطاني و الحكومه العمانيه الإلكترونيه و يدمر منجز من منجزات النهظه العمانيه تدميرا إلكترونيا يضيع الجهود المضنيه و الأموال الطائله التي بذلتها الحكومه في تسهيل معاملات و تأمين خدمه تحفظ حقوق المواطن العماني.
    كما يجب
    على جميع المواقع الحكوميه الإلكترونيه أن تحفظ نفسها من الإختراق حتى لا يحصل لها مثل ما حصل لوزارة التربيه و التعليم .
    يجب أن تبحث الجهات الأمنيه بالتعاون مع الجهات المختصه و مجلسي الشورى و الدوله
    ما الذي حدث فعلا لهذا المخترق الإلكتروني كما تتظمن رسالته إلى المقام السامي
    و هل ما يدعيه في رسالته من ظلم واقع على طلبة الصف الثاني عشر صحيح أم لا
    للأسف توجد شكاوي كثيره بخصوص نفس الدعوى في أدراج وزارة التربيه و التعليم التي كأنها تتعامل مع أبنائنا بفوقيه و سلطويه لا تأبه لحال مراهقين الصف الثاني عشر
    مثلا
    من يرسب في الصف الثاني عشر لا يحق له أن يعيد السنه بشكل نظامي إذا رسب في الفصل الأول بحيث يتخذ المراهق عذرا أمام ولي أمره و أمام أسرته أنه سيخرج من المدرسه الثانويه بسبب هذا القرار الإرتجالي الذي لا يعطيه فرصة الدور الثاني في الفصل الثاني أو إعادة السنه 12 نظاميا إلا بالدراسه المنزليه العام الجديد !!!!!!!!!!!!!!!!!!!.
    فما الفائده من ذهابه المدرسه كل يوم و الطالب المراهق و أهله يعلمون كل العلم أنه سيرسب نهاية السنه؟؟؟؟؟؟
    قس على هذه القرارات التي لم تدرس ردة فعل الطلبه على هكذا قرار يمس مستقبل أبنائنا الطلبه الكثير من القرارات التعسفيه.
    مثلا
    تصحيح الإختبارات بشكل صارم لدرجة إلغاء درجات لإجابات تحمل 50% إلى 90 % من الصحه لأنها لم تتطابق مع نموذج التصحيح ......الخ
    عدم وجود لجان تصحيح إختبارات الطلبه في نفس مدارس الثانويه أو الولايه أو المحافظه بل يتم نقل إختبارات مدارس الباطنه مثلا إلأى الداخليه و مدارس الداخليه إلى ظفار و ظفار إلى الشرقيه .....الخ.
    النتيجه و الضحيه هم أبنائنا الطلبه
    لأن طبيعة البشر عند المصححين تختلف فمنهم دقيق و حريص و شديد و غير متسامح لدرجة العسر في أن يطابق ورقة إختبار التصحيح مع نموذج التصحيح و منهم من هو المتعاون و الذي يقدر و يقيس الإجابه بنموذج التصحيح و يعطي الطالب بعض الدرجات إذا وصلت فكرة الإجابه و لم تتطابق مع نموذج التصحيح
    يجب أن نعتمد نظام إختر الإجابه الصحيح أو صح أو خطأ للتصحيح الإلكتروني فقط مثل جامعة السلطان قابوس
    حتى نتخلص من ظلم نموذج التصحيح و اللجان المعقده نفسيا لأسباب عدّه.

    شهادة الدبلوم تقرر مصير إنسان و عائله و مجتمع و شعب بأكمله في سلطنة عمان
    فرفقا بالشعب العماني
    و رفقا بسلطنة عمان
    و رفقا بسلطانها المفدى حفظه الله و رعاه
    رفقـــاً بهم ..... رفقــــاً بهم ....... رفقـــاً بنا
     التوقيع 
    أحتضنـوا فقيدي بدعواتكم لعل يسعد في قبره اللهم ارحم زوجي واغفر له

  12. #72
    تاريخ الانضمام
    10/02/2015
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    1,431

    افتراضي

    والي يسرق أموال البلد والمواطن ويش تقول عنهم

  13. #73
    تاريخ الانضمام
    16/09/2012
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    1,235

    افتراضي

    رحم الله الهاكر الجزائري حمزة بن دلاج

    حمزة بن دلّاج هاكر جزائري، مصنف ضمن أخطر هاكرز في العالم ، حيث اقتحم مواقع الحسابات المصرفية في أكثر من 217 بنكًا مختلفًا على مستوى العالم والحصول على أربعة مليار دولار، كما قام حمزة بالهجوم على أكثر من 8000 موقع فرنسي والتسبب في غلقها، وتسبب في خسارات مالية فادحة للعديد من الشركات المالية حيث كان يقوم بتحويل جزء من هذه الأموال إلى فلسطين وعدد من الدول الفقيرة.

    جاي تقولي البوابة التعليمية
     التوقيع 
    "I will win Not Immediately But Definitely"

  14. #74
    تاريخ الانضمام
    20/12/2006
    المشاركات
    51,031

    افتراضي

    هناك قانون يجرم مثل هذي الأفعال

    مر�ســــوم �ســــلطانى رقــم 21/1102 باإ�سدار قانون مكافحة جرائم تقنية المعلومات
    http://www.cert.gov.om/library/publi..._Crime_Law.pdf
     التوقيع 
    {وَبَشِّرِ الصَّابِرِينَ الَّذِينَ إِذَا أَصَابَتْهُمْ مُصِيبَةٌ قَالُوا إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ أُولَئِكَ عَلَيْهِمْ صَلَوَاتٌ مِنْ رَبِّهِمْ وَرَحْمَةٌ وَأُولَئِكَ هُمُ الْمُهْتَدُونَ}

  15. #75
    تاريخ الانضمام
    18/08/2009
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    14,799

    افتراضي

    متابعين لكم...
     التوقيع 
    لماذا لا تبدأ رحله البحث عن الحقيقه متجردا من كل تعصب أو حكم مسبـــــــق؟؟


    تذكـــــــر:: لا تكتفي بإيجابات غــير مقنعه لكــ وأبحث عن صدق الإيجــابات التي تحصــــل عليهــا


    بأبي أنت وأمي يا رسول الله

  16. #76
    تاريخ الانضمام
    16/01/2016
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    139

    افتراضي

    لأجل شباب أرهقهم طول الإنتظار وتحطمت أحلامهم على صخرة الخبرة المزعومة
    شاركونا عبر وسم ..

    #وظفوا_أبنائنا_وبناتنا

    https://twitter.com/hashtag/%D9%88%D...%86%D8%A7?s=08

  17. #77
    تاريخ الانضمام
    27/09/2011
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    6,067

    افتراضي

    ربما الهكر ليس طالبا وربما ليس عمانيا ... كيف عرفتوا أنه طالب في الصف الثاني عشر؟
     التوقيع 
    برشلونـــــــة FC

  18. #78
    تاريخ الانضمام
    04/01/2016
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    19

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة الاستاذ المحترم مشاهدة المشاركات
    بيان وزارة التربية والتعليم
    تفيد وزارة التربية والتعليم بانه قام أحد قراصنة الإنترنت صباح هذا اليوم الأربعاء الموافق 19 / إبريل / 2017م ،
    باختراق صفحة واجهة بوابة سلطنة عمان التعليمية .

    في مشكلة واضحة حاصلة الي
    ارجعوا الي الاسباب


    ..
    يا اخي شي طبيعي وزارة التربية انها ما تفصح ان اختراق كان في قاعدة بيانات بتقولك الصفحة فقط السبب علشان ما تهز مصداقية البيانات في البوابه

  19. #79
    تاريخ الانضمام
    05/01/2013
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    1,153

    افتراضي

    الله كريم
     التوقيع 
    ~~لا اله الا أنت سبحانك أني كنت من الظالميييييييين~~



    ^__^ نحن لا نكتب التاريخ بل التاريخ يكتبناا نحن عيال صوووور والكل يعرفناااااااا ^__^

  20. #80
    تاريخ الانضمام
    12/03/2011
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    1,432

    افتراضي

    اتفق معك وبشدة وكلامه العاطفي لا يغني عن الضرر الذي قام به البعض يمارس هواية التخريب على الرغم من كفاءته في البناء لكن دائما الهدم أسهل من البناء
    اقتباس أرسل أصلا بواسطة برشلوني إلى الأبد مشاهدة المشاركات
    ربما الهكر ليس طالبا وربما ليس عمانيا ... كيف عرفتوا أنه طالب في الصف الثاني عشر؟
     التوقيع 
    اذكر الله يذكرك

  21. #81
    تاريخ الانضمام
    21/09/2013
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    6,456

    افتراضي

    الهكر هدفه من الاختراق توصيل رساله لمن يهمه الأمر، متابعين........

  22. #82
    تاريخ الانضمام
    07/04/2017
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    82

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة برشلوني إلى الأبد مشاهدة المشاركات
    ربما الهكر ليس طالبا وربما ليس عمانيا ... كيف عرفتوا أنه طالب في الصف الثاني عشر؟

    احتمالات عدة
     التوقيع 
    ماعادت هناك معارك في هذا الزمان تنتهي بالنصر مادامت تنتهي بهزيمة الانسانية وابادة الحضارات..

  23. #83
    تاريخ الانضمام
    07/04/2017
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    82

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة العقاري المحترف مشاهدة المشاركات
    سال الهكر تسألني انا ليش
    عفوا القصد من توجيه السؤال هو دعوة المختصين للبحث والتحري والمعرفة فيما يمكن الاستفادة من تلك البيانات في حالة سرقتها...
     التوقيع 
    ماعادت هناك معارك في هذا الزمان تنتهي بالنصر مادامت تنتهي بهزيمة الانسانية وابادة الحضارات..

  24. #84
    تاريخ الانضمام
    07/04/2017
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    82

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة صقر10 مشاهدة المشاركات
    يا اخي شي طبيعي وزارة التربية انها ما تفصح ان اختراق كان في قاعدة بيانات بتقولك الصفحة فقط السبب علشان ما تهز مصداقية البيانات في البوابه
    في واحدة من الاجتماعات التربوية ان لم أخطئ سمعت من أحد المختصين يقول : ليس من السهل اختراق قاعدة البيانات بل هو مستحيل..
    ولي وجهة نظر أود طرحها هاهنا...
    البيانات في سجلات المدارس أو في الحواسيب أو على القرص أو في الفلاش قد يتصور الواحد منا أنها بيانات لا أهمية لها ولا قيمة لها، وهذا غير صحيح، وأذكر لكم تجربة واقعية تبين مدى أهمية تلك البيانات، ففي دولة الكويت وساعة الغزو والاحتلال تمكن الغازي من معرفة مكان سكن ووجود رجالات العسكر والامن والديوان والسياسيين والدبلوماسيين والشخصيات المهمة بكل سهولة و من خلال سجلات المدارس و التي كانت مكشوفة لهم..

    آخر تحرير بواسطة القيم : 21/04/2017 الساعة 07:25 PM
     التوقيع 
    ماعادت هناك معارك في هذا الزمان تنتهي بالنصر مادامت تنتهي بهزيمة الانسانية وابادة الحضارات..

  25. #85
    تاريخ الانضمام
    07/04/2017
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    82

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة taroqi مشاهدة المشاركات
    اذا صحيح هو في اهذا العمر المفروض الدولة تستفيد من قدراته في الاختراق وتدربه أكثر ويشتغل لصالحهم..
    من الواضح من المفردات والعبارات التي استخدمها كاتب الرسالة أنه شخص عنده معرفة في الفنون وفي علم الفلك والثقافة الاسلامية و المواصلات نعني وسائل النقل ويمتلك قدرات تواصل عالية يمكنه من محادثة أي شخصية كانت دونما صعوبات ولها بدأ رسالته بتحية خاصة لمولانا السلطان، وهو شخص يتمتع بالنضوج والنشاط والحماس ولا يمكنه التغاضي عن المشكلات، وهي شخصية مرنة ولهذا كان يكسر القواعد اللغوية في رسالته، وشخصية لا تستويها الامور الواضحة بل يسعى لكل ما هو صعب ولهذا لجأ لاسلوب الهاكرز، وشخصية تحبذ تبني قضايا الآخرين وهذا معناه أنه يمتلك قدرات قيادية...

    آخر تحرير بواسطة القيم : 21/04/2017 الساعة 08:30 PM
     التوقيع 
    ماعادت هناك معارك في هذا الزمان تنتهي بالنصر مادامت تنتهي بهزيمة الانسانية وابادة الحضارات..

  26. #86
    تاريخ الانضمام
    04/03/2013
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    528

    افتراضي

    لا توجد اي أدلة على هوية المخترق حتى الآن أو على الأقل لم يتم التصريح بذلك رسميا، ولا الرسالة الموجهة من ذلك الا كما يتضح عموما أن الموقع قاصر في حماية البيانات الموجودة فيه، ولذلك يفترض توضيح مستوى الاختراق لأن الموقع يتضمن بيانات منتسبي وزارة التربية والتعليم من موظفين او طلبة، وإفشاء بياناتهم بقصد او دونه له توابعه ويتضح جليا قصور الموقع في حماية هذه البيانات، والتي يمكن أن يكون لها توابع قضائية يتحملها المخترق والقائمين على الموقع .

  27. #87
    تاريخ الانضمام
    07/04/2017
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    82

    افتراضي

    وأصبح الهاكرز في العالم الافتراضي يمثل نوعا جديدا من المعارضة السياسية في العالم الافتراضي في اختراق مواقع حكومية و ربما نقول ربما هذا الهاكرز يمثل نوع جديد من المعارضة السياسية لسياسات وزارة التربية والتعليم بحيث لا يسهل اعتقالهم وسجنهم..
     التوقيع 
    ماعادت هناك معارك في هذا الزمان تنتهي بالنصر مادامت تنتهي بهزيمة الانسانية وابادة الحضارات..

  28. #88
    تاريخ الانضمام
    24/02/2009
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    1,354

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة القيم مشاهدة المشاركات
    في واحدة من الاجتماعات التربوية ان لم أخطئ سمعت من أحد المختصين يقول : ليس من السهل اختراق قاعدة البيانات بل هو مستحيل..
    ولي وجهة نظر أود طرحها هاهنا...

    البيانات في سجلات المدارس أو في الحواسيب أو على القرص أو في الفلاش قد يتصور الواحد منا أنها بيانات لا أهمية لها ولا قيمة لها، وهذا غير صحيح، وأذكر لكم تجربة واقعية تبين مدى أهمية تلك البيانات، ففي دولة الكويت وساعة الغزو والاحتلال تمكن الغازي من معرفة مكان سكن ووجود رجالات العسكر والامن والديوان والسياسيين والدبلوماسيين والشخصيات المهمة بكل سهولة و من خلال سجلات المدارس و التي كانت مكشوفة لهم..
    اقتباس أرسل أصلا بواسطة القيم مشاهدة المشاركات
    من الواضح من المفردات والعبارات التي استخدمها كاتب الرسالة أنه شخص عنده معرفة في الفنون وفي علم الفلك والثقافة الاسلامية و المواصلات نعني وسائل النقل ويمتلك قدرات تواصل عالية يمكنه من محادثة أي شخصية كانت دونما صعوبات ولها بدأ رسالته بتحية خاصة لمولانا السلطان، وهو شخص يتمتع بالنضوج والنشاط والحماس ولا يمكنه التغاضي عن المشكلات، وهي شخصية مرنة ولهذا كان يكسر القواعد اللغوية في رسالته، وشخصية لا تستويها الامور الواضحة بل يسعى لكل ما هو صعب ولهذا لجأ لاسلوب الهاكرز، وشخصية تحبذ تبني قضايا الآخرين وهذا معناه أنه يمتلك قدرات قيادية...
    اقتباس أرسل أصلا بواسطة القيم مشاهدة المشاركات
    وأصبح الهاكرز في العالم الافتراضي يمثل نوعا جديدا من المعارضة السياسية في العالم الافتراضي في اختراق مواقع حكومية و ربما نقول ربما هذا الهاكرز يمثل نوع جديد من المعارضة السياسية لسياسات وزارة التربية والتعليم بحيث لا يسهل اعتقالهم وسجنهم..
    استرحي مكانك
    وماله داعي هالتحليل الغير واعي .. الموقع واخترقوه والرسالة وصلها والمسؤولين بيتموا نايمين والتعليم بيظل فاشل والناس الغير واعية بتم مثل ما هي اذا بتخلي غيرها يفكر لها ..

    اذا انتي تربوية وقاعدة تضربين مثال اللي فوق وكلام غير منطقي فهذا وحدة من مخرجات وانتاج وزارة التعليم والله يعين ..
     التوقيع 
    سكرابتل شركة اتصالات عمانية رديئة متخصصة في سرقة الشعب

  29. #89
    تاريخ الانضمام
    24/02/2009
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    1,354

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة فارس بلا حصان مشاهدة المشاركات
    لا توجد اي أدلة على هوية المخترق حتى الآن أو على الأقل لم يتم التصريح بذلك رسميا، ولا الرسالة الموجهة من ذلك الا كما يتضح عموما أن الموقع قاصر في حماية البيانات الموجودة فيه، ولذلك يفترض توضيح مستوى الاختراق لأن الموقع يتضمن بيانات منتسبي وزارة التربية والتعليم من موظفين او طلبة، وإفشاء بياناتهم بقصد او دونه له توابعه ويتضح جليا قصور الموقع في حماية هذه البيانات، والتي يمكن أن يكون لها توابع قضائية يتحملها المخترق والقائمين على الموقع .
    ما ادري نوع الادلة اللي تحتاجونها ؟ وعلى اساس الحكومة تصرح لكم باشياء رسمية حقيقية حتى نحتاج لتصريح رسمي لقضايا المواطنين ..

    سنة 2003 تقريبا كان هناك اختراق لموقع وزارة التربية من قبل طالب ثانوية وتم الاختراق لساعات وكانت شبيهه بنفس رسالة هذا الاختراق

    قبل حوالي سنتين تقريبا كان هناك اختراق ايضا من قبل طالب ..

    ثم طالب الاختراق ذكر رسالته بشكل واضح لا ادري لماذا تتجاهلوا القضية الاساسة وتركزوا على الاشياء الثانوية ؟!
     التوقيع 
    سكرابتل شركة اتصالات عمانية رديئة متخصصة في سرقة الشعب

  30. #90
    تاريخ الانضمام
    29/08/2016
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    518

    افتراضي

    عااارف انه رسالته محد يسمعها ولا توصل للكم اللي هو باغنه الا بهاذي الطريقه

    صراحه اعجبت فيه
     التوقيع 
    .
    .
    { عندما أتوســل كالمُفتـــجِعه

    كي يعـــود بيَ الزمن ] طففلہ ]

    لأنسى أن أكــون يوماً كالــبشر }

    { فلم يعُد البشر كَـ لُعبتي في الصغر

الصفحة 3 من 5 الأولىالأولى 12345 الأخيرةالأخيرة

مواضيع مشابهه

  1. [ دعم ] دعم في عمل Google map API لموقع الكتروني لخبراء Asp.net
    بواسطة maldef في القسم: سبلة تطويرالمواقع الإلكترونية
    الردود: 0
    آخر مشاركة: 07/09/2014, 09:30 PM
  2. مطلوب اضافة خرائط جوجل لموقع الكتروني قائم
    بواسطة imty في القسم: تصميم وبرمجة المواقع الإلكترونية
    الردود: 2
    آخر مشاركة: 16/04/2014, 11:13 PM
  3. الردود: 21
    آخر مشاركة: 29/11/2011, 11:33 AM
  4. الردود: 0
    آخر مشاركة: 17/06/2011, 06:34 PM
  5. معالي وزيرة التربية والتعليم : أين مكافآت AH1N1 من مديرية التربية والتعليم بالداخلية
    بواسطة الإنسان المحق في القسم: سبلة السياسة والاقتصاد
    الردود: 5
    آخر مشاركة: 26/03/2011, 10:05 AM

قواعد المشاركة

  • ليس بإمكانك إضافة مواضيع جديدة
  • ليس بإمكانك إضافة ردود
  • ليس بإمكانك رفع مرفقات
  • ليس بإمكانك تحرير مشاركاتك
  •