- محرك البحث العام
- المركبات
- الأراضي
- العقارات
- الوظائف
رؤية النتائج 1 إلى 8 من 8
الموضوع: أأأأأأأأرجو الدخول هاااااااااااااام
-
21/04/2011 02:59 PM #1
أأأأأأأأرجو الدخول هاااااااااااااام
السلام وعليكم:
لوسمحتو سااااااااااااااعدوني ف سؤالي أأأأأأرجو الردودكيفية التحليل المواقع التربوية؟؟
-
مادة إعلانية
-
21/04/2011 03:27 PM #2
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
اعذرني ما فهمت " كيفية التحليل المواقع التربوية؟؟ "
هل تقصد تحليل بيانات استبانه ؟؟
-
21/04/2011 03:32 PM #3
كيفية التحليل الموقع التربوي؟؟
-
21/04/2011 05:32 PM #4
سمحولي نزلت الموضوع بالخطأ كنت مستعجل في طرح الموضوع وهو كيفية تحليل الموقف التربوي
مثال ظاهرة العبث بالاثاث المدرسي
-
21/04/2011 05:35 PM #5
عزيزي وضح بشكل اكبر ما تود معرفته ومشاورتنا به
-
طلبك غير واضح اخي الكريم
-
25/04/2011 06:06 PM #7
مفهمت شئ ؟!
-
25/04/2011 07:00 PM #8
مرحبآ ... حسب ما فهمت من ردك هنا ، إن لم اكن مخطئة في الفهم
فيمكنك ان تقرأ عن تحليل swot
وهذا مختصر عن اسلوب سوات مما ووجدته من خلال "جوجل"
تعتبر طريقة تحليل سوات من أهم الطرق المستخدمة في عمليات التحليل للمواقف والقضايا والمشاريع التربوية
ما هو تحليل SWOT
هو أسلوب تحليلي لمعرفة نقاط الضعف و القوة و معرفة الفرص و التهديدات التي تواجه .......
يقوم على أربعة امور :
S Strength نقاط القوة
W Weakness نقاط الضعف
T Threats التهديدات
O Opportunity الفرص
* يركز تحليل SWOT على الاجابة على الأسئلة التالية:
1.ما هي أهدافك؟ أين نحن و أين نريد أن نكون مستقبلاً ؟
2.ما هي احتياجات الفئات المستهدفة؟
3.كيف يمكننا تمييز أنفسنا عن الىخرين ؟
4.كيف يمكننا تحفيز خدماتنا؟
5.كيف يمكننا تمييز ظروف النطاق الداخلي (القوى والضعف) من ظروف النطاق الخارجي (الفرص والتهديدات).
يتكون هذا الأسلوب من جزئين:
1)تحليل الوضع الداخلي (نقاط القوة والضعف): والذي يجب أن يقتصر على ما هو فعلاً من نقاط قوة وضعف وأن يبتعد التحليل عن التوقعات والاحتمالات.
2)تحليل البينة الخارجية (الفرص والتهديدات): والذي يأخذ بعين الاعتبار الوضع الفعلي حيث التهديدات الموجودة والفرص غير المستغلة من ناحية, كما يحلل التغيير المحتملة في كل منهما من ناحية أخرى.
* نقاط القـوة: أية إمكانيات داخلية ذاتية موجودة فعلاً تساعد على استغلال الفرص المتاحة والممكنة وعلى مكافحة التهديدات.
مثال:
أ. ما هو الشيء الذي نجيده؟
ب. كيف هي منافستنا؟
ج. ما هي مصادرنا؟
* نقاط الضعف: أية ظروف وعوامل نقص داخلية موجودة فعلاً تعيق القدرة على استغلال الفرص.
مثال:
أ. ما هي سيئاتنا؟
ب. ما هو أكثر شيء يزعج الفئات المستهدفة؟
* الفـــرص: أية ظروف أو اتجاهات خارجية ذات أثر إيجابي .
مثال:
أ. ما هي التغيرات أو الظروف الخارجية التي ستساعدنا في تنفيذ البرنامج؟
* التهديــدات: أية ظروف أو اتجاهات خارجية تؤثر سلباً على الطلب على المجال الذي تتميز به المجموعة والتي قد تقود في ظل غياب الإجراءات المدروسة إلى الخسارة
مثال:
أ. ما هي الأشياء التي يعملها الناس ونحن لا نعملها؟
ب. ما هي التغيرات المستقبلية التي ستؤثر على المجموعة
مواضيع مشابهه
-
الرجاء الدخول
بواسطة fireboy1988 في القسم: سبلة إستفسارات وطلبات الباحثين عن عملالردود: 0آخر مشاركة: 04/04/2011, 10:58 AM -
الدخول للاذكياء
بواسطة sm111 في القسم: سبلة ترويح القلوبالردود: 8آخر مشاركة: 15/03/2011, 04:51 PM -
180 ليش ___ الرجاء الدخول
بواسطة الشمريه في القسم: السبلة العامةالردود: 15آخر مشاركة: 08/03/2011, 09:55 PM -
تفضل الدخول
بواسطة محققه صغيره في القسم: سبلة الدعم الفني والإستفسارات التقنيةالردود: 7آخر مشاركة: 24/01/2011, 08:56 AM