1-Click Setup for WordPress, Drupal & Joomla!
 
رؤية النتائج 1 إلى 23 من 23
  1. #1
    تاريخ الانضمام
    23/10/2011
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    3,934

    افتراضي خلل في اجراءات النجاح والرسوب للطلبة!!!! الى وزارة التربية والتعليم

    ان نظام التعليم الأساسي شكل فارقاً عن ذي قبل بنسبة معينة

    ولكن نطلب المزيد من التدقيق في الأمور

    وخصوصاً إجراءات النجاح والرسوب > نرجو عودتها الى ما كانت عليه

    حيث انها كانت قبل تطبيق نظام التعليم الاساسي حازمة ولكنها بنفس الوقت أنتجت أجيال مثقفة واعية مدركة مسؤولة ..الخ

    _ اجراءات النجاح والرسوب سابقاً _

    اذا رسب الطالب للمرة الأولى ، يعيد السنة

    وينبّه الطالب للاجتهاد ويعلم ولي امره بذلك واذا رسب للمرة الثانية ، يعيد السنة

    ( مع تنبيه شخصي للطالب ولولي الأمر انه في حالة رسوب الطالب للمرة الثالثة ، يُطرد الطالب من المدرسة )

    للعلم هذا ما كان مطبقاً سابقاً ، أي هو اساسا مقرراً من وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان



    ان الاجراء السابق ومما كنا نلاحظه سابقاً ، ادى الى اهتمام أولياء امور الطلبة المتسيبين والفوضويين وحتى الضعاف ومن هم دون المستوى

    عازمين بذل الجهد لرفع المستوى للنجاح على أقل تقدير ، كانت هذه الخطوة وهذا الاجراء يحدد مصير الطالب الذي لا يهتم بالتعلم

    وأعطى للوزارة او المدرسة أنه لا يستطيع المضي قدماً لأنه خلال ثلاث سنوات لم يحقق شيئاً يذكر ، وهو درجة النجاح 50%



    أما في النظام الجديد ، فان الطالب في السنة الاولى اذا رسب ، فانه يعيد السنة ، ولكن عندما يعيد السنة الثانية ، سواء بذل جهد ، حاول ، ذاكر او لم يذاكر

    فإن الطالب ناجح ناجح رغماً عن انف الوزارة او أي احد كان ،، وكلنا يعرف وجود نظام الترفيع ، حيث لا يوجد رسوب للمرة الثانية


    هنا اوجه رأيي لأصحاب العقول النيّرة ، واولي الالباب

    كيف لشخص لم يستطع النجاح خلال سنتين في النظام الجديد أن يتم ترفيعه في السنة الثالثة الى الصف المتقدم ، فلو افترضنا ان الطالب لم يحقق

    مستوى نجاح في الصف السابع ، كيف يرتفع لصف أعلى ثامن ، وبه دروس متقدمة ومعلومات أعلى من سابقتها ، وهلم جرا، يوصل للصف التاسع

    وهو اساسا ما حقق نسبة نجاح ومعرفة بصف ثامن كيف بيفهم تاسع ، والكل يعلم ان المناهج تراكمية ، يعني كل صف ينبني على ما قبله.

    لا سيما انه في حالة رسوب الطالب ، يعرف نفسه السنة القادمة سيرفع (أي ينتقل للصف الأعلى مباشرة )

    هذا ادى الى عدم اهتمام هؤلاء الطلبة الراسبين بالدراسة ووجودهم علة وسبب تعطيل الحصص وضغط الادارة بالمشاكل سواء مع المعلمين او الطلاب



    ربما تنظر الوزارة الى هؤلاء الطلبة بعين اللطف، ولكنهم لا يعلمون ان 70% من الطلبة الراسبين هم من اهم اسباب سوء السلوك في المدارس

    الا يعي القائمون في الوزارة ان اللطف لهم ، يجب أن يقابل بالاجتهاد من الطرف الثاني وما نراه في أرض الواقع عكس ذلك


    نطالب الوزارة بعودة الاجراء السابق */ اذا رسب الطالب ، يعطي فرصة ثانية في السنة التي تليها / واذا رسب للمرة الثانية يعطى فرصة اخيرة (ولا يُرفّع ) ليجتهد هو ويجتهد معه ولي أمره

    وان لم يحقق النجاح في السنة الثالثة ، فلا طائل من وجوده في المدرسة

    وعلى ولي أمره البحث في أمر الطالب


    واذا رأت الوزارة ان لم يكن منه بد ، نرجو تطبيق هذا الاجراء لمن هم فوق 14 سنة

    وشكراً

    ملاحظة: قدمت بعض الحلول في موضوع سابق من سنتين أناقش مع الوزارة هالفكرة

    / أرجو الاطلاع عليه ( حول هذا الشأن)


    http://avb.s-oman.net/showthread.php?t=2004557

    آخر تحرير بواسطة BaSeM : 09/05/2015 الساعة 10:28 AM

  2. #2
    تاريخ الانضمام
    14/01/2013
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    7,525

    افتراضي

    ياليت الله يسمع منك ويرجع هالنظام

  3. #3
    تاريخ الانضمام
    21/09/2013
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    7,415

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة بنت السالم مشاهدة المشاركات
    ياليت الله يسمع منك ويرجع هالنظام
    سنرى نصف طلابنا في الشوارع ايرضيكم هذا،؟؟؟

  4. #4
    تاريخ الانضمام
    21/12/2011
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    2,599

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة ورود متساقطه مشاهدة المشاركات
    سنرى نصف طلابنا في الشوارع ايرضيكم هذا،؟؟؟
    ما حد يرضية وجود طلاب بالشارع..
    بس..
    وجوده في الصف لاكثر من سنتين اهدار مال للوزارة عليه دون فائدة.
    عدم احساس الطلاب بقيمة واهمية العلم وبالتالي تنتشر معهم كلمة الكل ناجح..
    وجوده بالصف هذا النوع من الطلاب راح يفسد طلاب أخرين.
    يفترض من ولي الامر يكون أحرص علی أبنه من الوزارة ويتابع أبنه ويسأل عنه..
     التوقيع 
    *** أذا دعتك نفسك لظلم أحد أو عمل السوء فتذكر...الموت.
    ***أقم صلاتك قبل مماتك.
    ***الدنيا مثل المركز التجاري الضخم، تسوق منه ما شئت لكن في النهاية ستدفع ثمن ما أخذت!

  5. #5

    افتراضي

    انا اقترح وجود مدرسه صارمه في الصحراء يديرها مدرسين مدنين بنظام عسكري بحت وتكون الدراسه طول اليوم بمعنئ في الفتره الصباحيه يكون التدريس النظري وفي الفتره المسائيه يكون التطبيق العملي

    وحبذا لو تكون التخصصات المطروحه متل تخصصات التدريب المهني متخصصه لتاهيل وضبط اخلاق وتوجهات ومعرفه هذي الفئه

  6. #6
    تاريخ الانضمام
    23/10/2011
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    3,934

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة ورود متساقطه مشاهدة المشاركات
    سنرى نصف طلابنا في الشوارع ايرضيكم هذا،؟؟؟
    زين لو تقرأ الموضوع كاملاً مرة اخرى

    انا سبق وذكرت في احدى مواضيعي ، شرحت الحلول لهؤلاء الطلبة ، ما فوق 14 سنة ، ليتم استغلالهم الاستغلال الصحيح ،

    لان وجودهم في المدارس حسب ما انت ذكرت انه نصف طلاب المدارس لا يستحقون وجودهم في المدرسة لأنهم يدرسوا نفس المواد ونفس الصف لمدة ثلاث سنوات

    وما قدروا حتى أن يحققوا النجاح (حسب ما انت تقول)

    أرجو قراءة الموضوع التالي لأني شارح الطريقة بالتفصيل:

    http://avb.s-oman.net/showthread.php?t=2004557

    شكراً لردك ونحتاج نضج اكثر لفهم الواقع كلنا.

    آخر تحرير بواسطة BaSeM : 09/05/2015 الساعة 10:48 AM

  7. #7
    تاريخ الانضمام
    23/10/2011
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    3,934

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة قلم أبيض مشاهدة المشاركات
    أولا ما الدليل أن نظام التعليم السابق أنشأ أجيالا مثقفة وواعية ومتحملة للمسؤولية وهذا لا.... ؟؟!

    الدليل سعادة الوزيرة نفسها ، وجميع من هم في الوزارة ، وجميع اعضاء مجلس الشورى ، وجميع الموظفين والمهندسين والمعلمين و,,,,, حتى يمكن أبوك وأمك

    هذا هو الدليل


    اقتباس أرسل أصلا بواسطة قلم أبيض مشاهدة المشاركات
    ثانيا لو تأتي لرصد زيارات وإتصالات أولياء أمور االطلاب للمدرسة للسؤال عن أبنائهم لوجدت أن 90% منها هي زيارة اﻷم للمدرسة أو اﻹتصال بالمعلم... أما اﻷب فهو خبر خير... لا يأتي ولا يسأل ولا يلبي أي إستدعاء لولي اﻷمر تقدمه المدرسة... أليس اﻷب من خريجي ااﻷجيال المثقففة الواعية المتحملة للمسؤولية تحت مظلة نظام التعليم السابق الذي تدعيه....؟!!
    ذكرنا أن هذا سببه النظام ، فلا داعي من حضور الاب كون الطالب ان رسب خلاص بينجح السنة الي بعدها مباشرة
    ولا تنسى ان الكثير من الاباء يعملوا في مناطق بعيدة ما يقدروا يجو المدرسة ، وربما هناك حالات طلاق ، فالموضوع متشعب لحضور الاب


    اقتباس أرسل أصلا بواسطة قلم أبيض مشاهدة المشاركات
    التعليم ليس فقط منهج ومدرسة وإمتحانات.. قبل كل هذا على البيت أن يغرس السلوكيات السليمة في اﻹبن من ذكاء وإجتهاد وحب تعلم وإكتشاف وحب التفوق وعدم الكسل والتراخي والخمول وغيرها من السلوكيات التي يجب أن يرتكز عليها كل طفل عند تلقيه التعليم وبأي نظام تعليمي كان في العالم... فكيف تنتظر نجاح طالب مثلا وهو سهران ولا يستطيع أن يفتح عيونه في الصف.. أخبرني هذه مسؤولية من...
    نحن لا نفتقد لا المناهج ولا المدارس ولا حتى قوانيين التعليم... نحن نفتقد هذه السلوكيات التي لم تغرس في الطالب سوى بالكلام!!

    هذا يحدث في بيوت الكثيرين من الاهتمام بابنائهم سلوكيا وعلمياً
    بس نحنا نتكلم عن اجراء
    شكراً لك

    آخر تحرير بواسطة BaSeM : 09/05/2015 الساعة 11:24 AM

  8. #8
    تاريخ الانضمام
    23/10/2011
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    3,934

    افتراضي

    شكراً لجميع الردود

  9. #9
    تاريخ الانضمام
    31/03/2008
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    2,175

    افتراضي

    لا أتفق نهائيا مع الطرح
    فطرد الطالب من اامدرسة ليس حلا اطلاقا بل يحب المحاولة وايجاد الحلول المناسبة لخلق جيل متعلم

  10. #10
    تاريخ الانضمام
    23/10/2011
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    3,934

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة cityscape مشاهدة المشاركات
    لا أتفق نهائيا مع الطرح
    فطرد الطالب من اامدرسة ليس حلا اطلاقا بل يحب المحاولة وايجاد الحلول المناسبة لخلق جيل متعلم
    @cityscape
    يجب قراءة الموضوع كاملاً

    اقرأ الموضوع للنهاية يا اخ

    فواضح من ردك انك ما قرأت الا يمكن سطور فقط .. وكأني انا جالس اتكلم عن طرد ، جالسين نناقش فكرة

    استغلال الطالب الي لمدة ثلاث سنوات ما قدر يحقق حتى نسبة نجاح ،،وعرضنا الحلول في نهاية الموضوع

    حاول تركز اخوي

    ويوم توصل للاخير افتح الرابط الاخير

    وبعدين خير..

    عالعموم شكراً ولا تستعجل الرد قبل القراءة الكاملة المتفحصة للموضوع

  11. #11
    تاريخ الانضمام
    31/03/2008
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    2,175

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة BaSeM مشاهدة المشاركات
    @cityscape
    يجب قراءة الموضوع كاملاً

    اقرأ الموضوع للنهاية يا اخ

    فواضح من ردك انك ما قرأت الا يمكن سطور فقط .. وكأني انا جالس اتكلم عن طرد ، جالسين نناقش فكرة

    استغلال الطالب الي لمدة ثلاث سنوات ما قدر يحقق حتى نسبة نجاح ،،وعرضنا الحلول في نهاية الموضوع

    حاول تركز اخوي

    ويوم توصل للاخير افتح الرابط الاخير

    وبعدين خير..

    عالعموم شكراً ولا تستعجل الرد قبل القراءة الكاملة المتفحصة للموضوع
    الرابح الاكبر من طرحك أخي العزيز هم اولاد الهوامير فأنت تدعو بأن يحال اولاد الفقارى الذين قد يخفقون في الدراسة بأن يتم احالتهم الى مراكز التدريب المهني ليتم تعليمهم على مهن السباكة والحدادة وليتك دعوت الى عدم التخلي عنهم والاخذ بأياديهم الى ان يصلو الى بر الامان ويحصلو على شهادات عالية يستطيعون ان يخوضو بها معترك الحياة

    اخي العزيز ما دعوت اليه سيكون لاولاد الفقير فقط اما الهوامير ومن له سبيل حتى وان كان ابنائهم لا يفقهون شيئا فستجدوهم في النهاية لديهم اعلى الشهادات ومن ارقى الجامعات وذلك لأن لهم القدرة على تعليم ابنائهم او الوصول للواسطة التي ستدخل ابنائهم الى تلك الجامعات وسيبقى الفقير وابنه يقلب كفيه بادخال ابنه لامتهان مهن السباكة والحدادة واللحام

    فعندما تطرح موضوع او مقترح ارجو ان تنظر للأمام.

    تحياتي لك

  12. #12
    تاريخ الانضمام
    23/10/2011
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    3,934

    افتراضي

    انت متمسك بالعاطفة وتاخذك لمجرى اخر

    التعلم ليس محكوراً على أولاد الهوامير على قولتك ، لو اني ما احب اتكلم عن الفقراء ، ولكن

    بقولك انه الكثيرين من الي دخلهم ضعيف اولادهم من احسن الاولاد ومنهم أيضاً من يطلع من الاوائل


    نرجع ونقول ، نتكلم عن الفئة الي موجودة في المدرسة وكانها غير موجودة ،فلا يوجد تعلم من قبلهم والدليل عدم حصول نجاح خلال ثلاث سنوات

    النظام الحالي ، سبب وجود الطالب هذا وجميع من هم على شاكلته في الفصول التاسع والعاشر والحادي عشر ، وهو لا يفقه ابسط الامور

    ولو رجعنا لدرجات التقويم ستجد انها كلها تحت ، نحنا ما جالسين نتكلم عن الفقراء ، ولا جالسين نتكلم عن الطرد

    جالسين نتكلم استغلال الطالب الي ما حقق تعلم ، بان ينتقل لتعلم مهنة او حرفة عملية بدنية ، كمدرب رياضة أو لاعب ، او مهن أخرى

    وانا حتى تكلمت عن السن ، والعمر يكون من 15 وفوق ، يعني بتحصل الولد كبير وفاهم وقادر على تعلم مهن او حرف ينفع فيها نفسه واهله

    ولا احد يزايد على حب اولاد الوطن ، فهم اولادنا واخواننا ، ولا عيب في عمل السباكة والحدادة واللحام

    ومادري شكلك ما عندك خبر انها كلها تعتبر وظائف

    ولو ترجع للقوى العاملة بتحصل انه في ناس معاهم شهادة دبلوم عام ، معطايين وظائف مثلها وربما سائق أو غيره من الامور

    يعني الشغل ما عيب ، يعني هو بدل لا يضيع سنوات ويوصل للصف الثاني عشر ، هل بيحقق نسبة نجاح ،


    يجب أن يعي كل من يقرأ الموضوع

    (أن الطالب حسب الاجراء المقترح ، اذا رسب ، بيحاول السنة الثانية على الأقل يشد حيلة لكي لا يرسب ويعيد للمرة الثالثة ، وبهذا نكون قد ضربنا عصفورين بحجر واحد ،

    هو مجرد اجراء ، بيؤدي الى اجتهاد الطالب في السنة الثانية الي يعيد فيها ، وبنفس الوقت ، بيكون تعلم شي واكتسب معلومات ، وحتى اذا كانت هناك لجنة بتقر أنه يرفع

    بيكون عالاقل مجدي لأن الطالب حاول واجتهد وممكن نقول انه ممكن يحقق شيء في السنة القادمة،


    ولكن في الوضع الحالي ، لا يمكن بسبب انه اي طالب يعيد السنة لا يهتم في السنة الثانية الي جالس يعيدها ، والدليل الواقع عند اخواننا المعلمين ، لانه بينجح كما قلت رغماً

    عن أنفك وأنف اي واحد

    نتكلم بعقلانية وشفافية واضحتين

    وارجو منك ان لا تنظر الى المهن على انها اهانة ، بالعكس حرف ومهن ووظائف تستحق الاحترام

    (فعامل النظاقة له كل الاحترام والتقدير مني انا شخصياً ، وحتى عامل البلدية ، و ...الخ)

  13. #13
    تاريخ الانضمام
    10/11/2014
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    51

    افتراضي

    أتفق مع طارح الموضوع حيث أن المقترح حل فعال لزيادة إهتمام الطالب من جهة
    من خلال احترامه للنظام وضبط سلوكه وتصرفاته وحرصه على التحصيل والنجاح
    ﻷنه يعتبر رادع لأي طالب كما أنه يزيد أيضاً إهتمام ورعاية أولياء الأمور ﻷبنائهم
    الطلبة ..
    نرجو التثبيت ومناقشته المقترح مع الوزارة لما فيه مصلحة الوطن والمواطن ..

  14. #14
    تاريخ الانضمام
    31/03/2008
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    2,175

    افتراضي

    ضحكتني
    يؤسفني ان يكون هناك معلم بمثل تفكيرك
    وعجبتني عبارة ينجح عن انفك وانف اي واحد ثاني ويا ليت لو ذكرت بعد أنفك
    للأسف تفكير عقيم من معلم يحاول ان يبحث سبل الراحة له وكل مغزى الحديث ان الطالب الي اقصده ما يفهم وما رايح يفهم مهما عملت معه معقولة ان تكون هناك عقلية من المعلمين حاطين هذي النظرية بالنسبة للطلاب.

    سمحلي حاولت تعدل كلامك لما قلت انك تقصد انه يروح ويكون مدرب رياضي او مهنة فنية وانت عارف ان مدرس الرياضة يحتاج شهادة جامعية فما بالك بمدرب رياضي!!!!تفكير ضحل جدا لا ينظر الا لأسفل قدميه وللأسف يعلمون ابنائنا.

    ليتك اقترحت بأن تخصص من وقتك خارج الدوام الرسمي لتعطيهم دروس تقوية ولكن يبدو انك معلم لا ترى الا كيف تهيئ الراحة لنفسك.

    سؤال وجاوبني عليه:

    هل اولاد الهوامير والاعيان والشيوخ الذين لا يفهمون شئ حسب تعبيرك سيأتون معنا ومع اولادنا لتدريب المهني لتعلم الحداة والسباكة واللحام ام سنجدهم في ارقى الجامعات؟؟؟؟؟

    انتظر اجابتك بفارغ الصبر

  15. #15
    تاريخ الانضمام
    23/10/2011
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    3,934

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة cityscape مشاهدة المشاركات
    ضحكتني
    يؤسفني ان يكون هناك معلم بمثل تفكيرك
    وعجبتني عبارة ينجح عن انفك وانف اي واحد ثاني ويا ليت لو ذكرت بعد أنفك
    للأسف تفكير عقيم من معلم يحاول ان يبحث سبل الراحة له وكل مغزى الحديث ان الطالب الي اقصده ما يفهم وما رايح يفهم مهما عملت معه معقولة ان تكون هناك عقلية من المعلمين حاطين هذي النظرية بالنسبة للطلاب.

    سمحلي حاولت تعدل كلامك لما قلت انك تقصد انه يروح ويكون مدرب رياضي او مهنة فنية وانت عارف ان مدرس الرياضة يحتاج شهادة جامعية فما بالك بمدرب رياضي!!!!تفكير ضحل جدا لا ينظر الا لأسفل قدميه وللأسف يعلمون ابنائنا.

    ليتك اقترحت بأن تخصص من وقتك خارج الدوام الرسمي لتعطيهم دروس تقوية ولكن يبدو انك معلم لا ترى الا كيف تهيئ الراحة لنفسك.

    سؤال وجاوبني عليه:

    هل اولاد الهوامير والاعيان والشيوخ الذين لا يفهمون شئ حسب تعبيرك سيأتون معنا ومع اولادنا لتدريب المهني لتعلم الحداة والسباكة واللحام ام سنجدهم في ارقى الجامعات؟؟؟؟؟

    انتظر اجابتك بفارغ الصبر
    لا ادري ولكن ربما انت عاطفي

    ونحن نتكلم بالعقل والمنطق ، الله يهديك بس

    ونعيد ربما انت ما فهمت انا وش اقصد راح اعيدلك

    الكلام هذا ينطبق على من يمضي ثلاث سنوات في نفس الصف وما حقق حتى نسبة النجاح الي هي 50%

    فوجب استغلاله الاستغلال الامثل ، حسب ميوله وقدراته ، وغالباً ما يكون هالنوع عملي ، يعني مهاراته البدنية اقوى من العلمية ، لذلك انا تكلمت عن اللاعب والمدرب او المهن الحرفية

    وتكلمت انه 70% من هالنوعية مسببين اضطراب في سير عملية التعلم سواء في الفصل أو حتى كسلوك مع الطلاب زملائهم ، كون الطالب هذا يعيد اكثر من سنة فيكون مع طلاب اصغر منه

    ومن ناحية اخرى ما بيهتم لأنه يعرف نفسه ناجح ناجح رغماً عن أنفك أو انف اي احد والكلام واضح ما قصدتك ولكن قصدت انه رغما عن حتى نفسه وهذا

    الي سبب عدم اهتمام الطالب الراسب للمرة الثانية بعملية التعلم ، مما سبب خلل ،، فينتقل مباشرة للصف التالي بدون كسب خبرات او تعلم والشواهد كثيرة

    في الميدان

    ولا أدري حنقك على اولاد الهوامير والاعيان والشيوخ حسب قولتك ، اذا وجدت منهم واحد يرسب اكثر من ثلاث سنين في نفس الصف ، اكيد بينطبق عليهم

    يا اخ ، نحنا ما جالسين نتكلم عن طبقات وفئات مثل ما انت تدّعي ،

    انا كلامي محدد //// اي طالب يعيد ثلاث سنوات في نفس الصف لم يحقق حتى نسبة النجاح ، كيف بيحقق في صف متقدم أعلى منه ،

    وراحة ؟ اي راحة هذي ، من أصعب المهن مهنة التعليم ، وكفى من الفكرة العقيمة السقيمة انه المعلم بس حصة واجلس فاضي ، الكثير من الامور والاعباء على هالمعلم وانا ما جاي اتكلم عن هالموضوع




    اتمنى انك ما تكون من النوع الي يحب تحوير الموضوع الى منحى اخر انا ما تكلمت عنه ولا اقصده

    أشكرك على مشاركتك في الردود ، ولا احب الصدام والطبقية ، يجب التكلم بعقلانية

    ولنعطي الاخرين فرصة المحاورة حول صلب الموضوع

  16. #16
    تاريخ الانضمام
    06/04/2015
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    789

    افتراضي

    الترفيع في بعض الاحيان جيد للطلاب ب 10 درجات مثلا . فحرام يرسب يمكن الخلل يعود لمشاكل مادية والاسرة الخ.
    في جامعة السلطان قابوس محاضر مرسب طلاب متميزين في كلية التربية قسم علم النفس على 5 درحات و7 درجات وتدريسيه ضعيف جدا وتعامله
    تكره نفسك منه .وبعده يرسب .
    بس هو القاضي والجلاد.

  17. #17
    تاريخ الانضمام
    29/03/2015
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    2,094

    افتراضي

    اختي لبني لاتقارني تعليم المدارس بتعليم الجامعه.

    شتان الفرق بينهم .
    احيانا طالب الجامعه يستحق الرسوب لاسباب كثيرة لاداعي لسردها
     التوقيع 
    45عاما من النهضة..شكرا لك ولي أمري ومولاي حفظك الله ورعاك🌹🌹🌹
    اللهم احفظه وألبسه لباس الصحة والعافية.

  18. #18
    تاريخ الانضمام
    29/03/2015
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    2,094

    افتراضي

    اختي لبني لاتقارني تعليم المدارس بتعليم الجامعه.

    شتان الفرق بينهم .
    احيانا طالب الجامعه يستحق الرسوب لاسباب كثيرة لاداعي لسردها
     التوقيع 
    45عاما من النهضة..شكرا لك ولي أمري ومولاي حفظك الله ورعاك🌹🌹🌹
    اللهم احفظه وألبسه لباس الصحة والعافية.

  19. #19
    تاريخ الانضمام
    29/03/2015
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    2,094

    افتراضي

    اما طالب ف المدرسة فاللي اعرف انه اذا رسب مرتين متتاليتين يرفع للصف الاعلى بشرط انتظامه في الحضور وعدم ارتكابه لسلوكيات سيئة ...و
     التوقيع 
    45عاما من النهضة..شكرا لك ولي أمري ومولاي حفظك الله ورعاك🌹🌹🌹
    اللهم احفظه وألبسه لباس الصحة والعافية.

  20. #20
    تاريخ الانضمام
    18/09/2014
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    2,067

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة ورود متساقطه مشاهدة المشاركات
    سنرى نصف طلابنا في الشوارع ايرضيكم هذا،؟؟؟
    اذا ظلت التربية على هذا النظام الأساسي الطالب لمدة 4 سنوات والطالب ينتقل من صف إلى صف وهو ما يميز بين الباء والتاء والثاء مارح يفلحون
    ورح يكون هذا النظام سبب في دمار الطالب
    لأن الاهل الحين ما يهتمون باولادهم لأن عارفين انهم ناجحين
    خلهم يرجعون الرسوب من الصف الأول الأساس ورح يتعدل مستوى الطلاب

  21. #21
    تاريخ الانضمام
    23/10/2011
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    3,934

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة أرجوانية مشاهدة المشاركات
    اذا ظلت التربية على هذا النظام الأساسي الطالب لمدة 4 سنوات والطالب ينتقل من صف إلى صف وهو ما يميز بين الباء والتاء والثاء مارح يفلحون
    ورح يكون هذا النظام سبب في دمار الطالب
    لأن الاهل الحين ما يهتمون باولادهم لأن عارفين انهم ناجحين
    خلهم يرجعون الرسوب من الصف الأول الأساس ورح يتعدل مستوى الطلاب
    شكرا على ردك

    والله زين كان من الصف الأول

    عالاقل ما ينجح لين يتعلم القراءة والكتابة

    لانهما الاساس ، وبعدها ما راح يكون عليه خوف

    وعشان ازيدش من الشعر بيت

    عند امتحانات نهاية الفصل الدراس الأول هذي السنة

    المعلم الاول في المدرسة يدخل على كل الصفوف ليقرأ لهم الامتحان ويوضح لهم الافكار

    مع انه هذا مخالف حسب علمي، لكن يجي الرد بانه ما كل الطلاب يعرفوا يقراوا

    والي عندي أسويه حتى لو اروح الوزارة بيدخل غصبا على الي ما عاجبنه

    اون عشان كذا يدخل عليهم في وقت الامتحان

    والمدرسة حلقة ثانية يعني خلاص كبار يفهموا المفروض

    كان رده غريب صراحة ويصدم ، بس انا ما احب المشاكل

    انزين وش دخلنا نحنا فيهم نقرألهم الامتحان الي جاي من المديرية

    والمصيبة الكبرى ان الادارة موافقة

    وش نسوي بس

    الله كريم

  22. #22
    تاريخ الانضمام
    28/05/2010
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    3,718

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة أبو وسن2013 مشاهدة المشاركات
    اختي لبني لاتقارني تعليم المدارس بتعليم الجامعه.

    شتان الفرق بينهم .
    احيانا طالب الجامعه يستحق الرسوب لاسباب كثيرة لاداعي لسردها
    اخي ومرات محاضرين في الجامعة افضل يحولوا الى المدارس لضعف مستواهم وتعاملهم السي وتفكيرهم البدائي العقيم ويفكروا الجامعة مثل المدارس نفس الشي .

  23. #23
    تاريخ الانضمام
    23/10/2011
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    3,934

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة OMAN60 مشاهدة المشاركات
    اخي ومرات محاضرين في الجامعة افضل يحولوا الى المدارس لضعف مستواهم وتعاملهم السي وتفكيرهم البدائي العقيم ويفكروا الجامعة مثل المدارس نفس الشي .
    عذراً
    الموضوع خاص بالمدارس وليس الجامعة

مواضيع مشابهه

  1. الثلاثاء 20 / 1 / 2015 - وزارة التربية والتعليم - أسماء لاكمال اجراءات التعيين ( عازف موسيقى )
    بواسطة فتحت عيوني في القسم: إعلانات الوظائف بالصحف المحلية
    الردود: 6
    آخر مشاركة: 20/01/2015, 11:43 PM
  2. الأربعاء 18 / 6 / 2014 - وزارة التربية والتعليم - أسماء المعلمين لإكمال اجراءات التعيين
    بواسطة وظائف عمانية في القسم: إعلانات الوظائف بالصحف المحلية
    الردود: 11
    آخر مشاركة: 19/06/2014, 12:58 PM
  3. **** ّّّ وزارة التربية والتعليم والرسوب ّّّّ***
    بواسطة هكذا علمتني الحياه في القسم: سبلة السياسة والاقتصاد
    الردود: 0
    آخر مشاركة: 25/02/2012, 08:21 PM
  4. الردود: 66
    آخر مشاركة: 19/02/2012, 03:27 PM
  5. الردود: 0
    آخر مشاركة: 17/06/2011, 06:34 PM

قواعد المشاركة

  • ليس بإمكانك إضافة مواضيع جديدة
  • ليس بإمكانك إضافة ردود
  • ليس بإمكانك رفع مرفقات
  • ليس بإمكانك تحرير مشاركاتك
  •