الصفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
رؤية النتائج 1 إلى 30 من 39
  1. #1
    تاريخ الانضمام
    27/12/2013
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    6,891

    افتراضي اسفه يا طالبتي العزيزة

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    طبعا هذه القصص مستوحاه من الواقع ومن القصص اللي حقيقة اثرت فيني كثير
    في بداية العام الدراسي عام مفعم بالحيوية والنشاط لنا جميعا من معلمين وطلاب وتفاجأت في احد صفوف الحلقه الاولى طالبه تقبع وحيدة في ركن الصف وبدأت اتعرف على الطلاب بس طبيعي من البداية ما بقدر استشف الباك جراوند او خلفيتهم يحتاج اتعايش معاهم عشان افهمهم عدل
    مرت الايام وانا كلما اسأل سؤال اشوف الطالبه ترفع يدها واكتشفت انها تردد كلامي ف كنت ابتسم دائما كنت احتضن هذه الطالبه وفي الاخير اتفاجأ بأن عندها مشكلة عقليه وصرت كل يوم ارسم لها ف أوراقها الوجه المبتسم وان لم تكتب

    قصة اخرى تصادفني
    طالب جديد في ذات الصف دائما يثير اعصابي فوضي من الدرجة الثانية ولا يكتب الواجبات وما يحب يشارك معاي ولم يرفع ايده يظل يطالع فيني ولا يتكلم
    ولم كنت اعاقبه عشان يوقف يرجف ويتغير شكله ويضم ايدينه فبعض احيانا كنت ارحمه واحيانا اضطر اعاقبه لانه معاه كم طالب وما حبيت افضل من بينهم
    صرت اعاقب الطالب اريد اكتشف شيء افهم حركته الغير طبيعيه بس ما قدرت افهم وبعد مرور شهر بعد ما سألت اكتشفت ان الطالب تعرض لحريق وكلما اريد اعاقبه يرجف ف اعتقد ان الارتباط اصبح شرطي

    طالبتي الكبيرة هذي القصه اثرت فيني كثيرا
    طالبتي في الثانويه في احد الصفوف الدراسيه كانت هذه الطالبه ولا زالت
    واعتقد ان هذه الطالبه تعتبرني مثال لها بالمختصر احسها تحبني وتحاول ترضيني بأي طريقة وانا فاهمة ولكن اتجاهل هذا الشعور عشان ما افضل بين الطالبات
    جميعنا لا نحب الرائحة الكريهة ورائحة العرق وكلنا نعرف النتائج السلبيه اللي ممكن تصير للشخص وردات فعله العكسيه ناهيك عن بعض الاشخاص التي لهم القدرة على التحمل
    دخلت الصف وكانت رائحته كريهه نصحتهم المرة الاولى والثانيه والثالثه وعصبت من بعدها ونازعت وعاقبت بس بدون فائده
    وما حدث بالامس حقيقة قلب كياني
    دخلت الصف وشميت هذي الريحه ونازعت وكان ربما صوتي عالي واخر وجبت بخور ومرضت بنت لانها عندها حساسية واختبصت الامور
    ف كنت انازع بشكل عام ولم اخصص احد
    واخر كلامي قلت اللي على راسها بطحاء بتتحسسها
    ومر اليوم وعاد في اليوم الثاني تجيني طالبه وسلمتني رساله من طالبتي الكبيرة
    واسلمت الرساله وقرأتها
    وقالت في الرسالة انتي يا استاذة كنتي تلمحي للبنات اني انا البنت المقصودة وانا انا اللي اذيتك وكانت رائحتي كريهه وانا وانا وانا وانتي كنتي ف مكاني في يوم من الايام حقيقه تفاجأت من كلام الطالبه وللعلم بأن الطالبه كانت ما تريد تداوم بسبب هالموقف علما بأني ما خصصت
    ولا قصدت اجرح
    بس اخاف يدخل زائر غريب الى الصف فجأة رح يكون الامر محرج
    الى اليوم اشوف الطالبه تبا تكلمني بس ما قادرة تواجهني انا اليوم ادرسهم وهي ترجف لما تطيح عيني ف عينها وترتبك وتتجرع طيب ليش

    انا اسفه يا طالبتي العزيزة لم اقصد اجرحك ولا قصدتك انتي في الكلام
    اسفه جدا جدا جدا
     التوقيع 
    فريق روعة الإنجاز (إنجاز بلا حدود)
    أعمالهم: تشجير منطقة صحراوية
    سقيا الخير لعامل وطير
    طيب النوايا (1) تنظيف الساحل
    طيب النوايا (2) توصيل ماء لمسجد لصلاة الجمعة
    توزيع الاذكار في المطار
    العمل القادم:شراء كسوة العيد للأيتام والمعسرين وشراء ثلاجات ماء كصدقة جارية

    نرحب بكل من يحب مشاركتنا تنبيه: هذه الأعمال أجرها عند الله
    ونعمل بدون مقابل

  2. #2
    تاريخ الانضمام
    18/07/2009
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    1,190

    افتراضي

    موضوع شيق وقصص واقعيه

    استوقفني اخر قصه بخصوص الروائح في بعض تكون خارجه عن سيطرة بعض الاشخاص وتكون اسبابها وراثيه وتحتاج لعلاج طبي لاني اذكر طالبه عندنا كان عندها نفس المشكله وحاولنا نساعدها لحد ماعرفنا ان العلاج يحتاج مراجعه طبيبه مختصه ولله الحمد حصلت على العلاج وتخلصت من المشكله .
     التوقيع 
    يا من هواة أعزه وأذلني **** كيف السبيل إلى وصالك دلني

  3. #3
    تاريخ الانضمام
    14/01/2013
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    6,953

    افتراضي

    المدارس سقم ناهيك عن الحالات النفسية وغيرها وياليت شي تقدير وانصاف لا من المجتمع ولا من .......

  4. #4
    تاريخ الانضمام
    16/09/2014
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    2,337

    افتراضي

    جميل ما تفضلتي به من نقاط ومهمه وانا اعتبرها رساله لكل معلم ومعلمه
    ان يجعل الطالب صديق له ... ولا نتعجل باتخاذ القرار الصارم ضده سواء بالضرب او بالتجريح
    كما اسلفتي استاذه انك اكتشفتي عده حالات مختلفه الاولى بالمرض العقلي
    الثانيه بالجروح والثالثه بالرائحه ... لو كل معلم ومعلمه جلسوا مع طلابهم اذا شافوا شي سلبي منهم
    الجلوس معهم قبل عقابهم او تجريحهم لان الاستعجال في العقاب والتجريح يولد كره الطلاب لمعلميهم
    فهذه رساله جميله منك وايضاً اعتذارك لطلابك هذه شي ثمين
    شكراً لك والى الامام دوماً
     التوقيع 
    اذا كانت قدمك تترك اثراً في الارض..
    فلسانك يترك اثرا في القلب..
    هنيئا لمن يحرص ان ..
    لا يظلم احدا ...
    ولا يغتاب احدا ...
    ولا يجرح احدا ...
    ولا يرى نفسه افضل من احد
    فكلنا راحلون..
    اللهم ارزقنا طيب الصحبه..
    وصفاء النفس وحسن الخاتمة

  5. #5
    تاريخ الانضمام
    24/10/2017
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    278

    افتراضي

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أختي غزلان ،،

    رسالة التعليم رسالة سامية وقد تكون من أصعب المهمات لكن في نفس الوقت يجب على المعلم على علم بذلك وعليه أن يتحلى بالصبر ومداراة مشاعر الطلاب والأطفال وخاصة ذوي الإحتياجات الخاصة وهم شخصيات حساسة وعاطفية وبشكل عام المدرس عليه معاملة الطلاب كأنهم أبنائه أو أصدقائه ،،

    أذكر في واحدة من المدرسات كانت تسخر من طالبة معنا في الصف في المرحلة الثانوية وكانت تلك الطالبة متفوقة في كل المواد ما عدا العربية وكانت تستهزء بها وتضحك عليها ( الطالبة عمانيه الجنسية لكن لا تجيد العربية ) وبعد فترة لم تعد الفتاة تحضر والسبب من تلك المدرسة والكثير والكثير من القصص ف رفقا بقلوب الآخرين واقترح للمدرسين والمدرسات يأخذو تأهيل تربوي في كيفية التعامل مع الضغوطات ومع الطلاب قبل التدريس

  6. #6
    تاريخ الانضمام
    24/01/2009
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    6,384
    مشاركات المدونة
    11

    افتراضي


    .
    .
    اسعد الله مسائكم..
    .
    كثيرة هي المواقف الانسانية التي مرت وتمر على المعلمين..
    ومنهم من يهتم بالجانب الانساني ومنهم ارهقه الامر..
    ومن الجيد ان وظيفة الاخصائي الاجتماعي اعطيت لـ الدارسين
    لهذا التخصص الان في المدارس..
    .
    بالنسبة للموقف الاخير..
    عندما يحب الطالب معلمه جدا ويعتبره مثله الاعلى..
    يجرح من اي فعل او كلمة يقوم بها..
    لهذا ممكن ان تكون بيد المعلم تفوق ذلك المعجب الصغير..
    وممكن ان يحدث العكس..
    .
    بارك الله فيك واثابك في ما تقومين به..

     التوقيع 


    .

    (الَّذِينَ آَمَنُوا وَتَطْمَئِنُّ قُلُوبُهُمْ بِذِكْرِ اللَّهِ أَلَا بِذِكْرِ اللَّهِ تَطْمَئِنُّ الْقُلُوبُ)

    .

    [… ... ]


  7. #7
    تاريخ الانضمام
    27/12/2013
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    6,891

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة nelofer مشاهدة المشاركات
    موضوع شيق وقصص واقعيه

    استوقفني اخر قصه بخصوص الروائح في بعض تكون خارجه عن سيطرة بعض الاشخاص وتكون اسبابها وراثيه وتحتاج لعلاج طبي لاني اذكر طالبه عندنا كان عندها نفس المشكله وحاولنا نساعدها لحد ماعرفنا ان العلاج يحتاج مراجعه طبيبه مختصه ولله الحمد حصلت على العلاج وتخلصت من المشكله .
    @nelofer الطالبه دائما تعترف انها ما تعمل مزيل عرق بس متأكدة فيه كثير بدائل ممكن تستخدمها
    الشيء الصاني دخلت نفس الصف اليوم وكانت الرائحة طيبه يعني هل لازم اجرح عشان الشخص يعتدل
     التوقيع 
    فريق روعة الإنجاز (إنجاز بلا حدود)
    أعمالهم: تشجير منطقة صحراوية
    سقيا الخير لعامل وطير
    طيب النوايا (1) تنظيف الساحل
    طيب النوايا (2) توصيل ماء لمسجد لصلاة الجمعة
    توزيع الاذكار في المطار
    العمل القادم:شراء كسوة العيد للأيتام والمعسرين وشراء ثلاجات ماء كصدقة جارية

    نرحب بكل من يحب مشاركتنا تنبيه: هذه الأعمال أجرها عند الله
    ونعمل بدون مقابل

  8. #8
    تاريخ الانضمام
    27/12/2013
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    6,891

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة بنت السالم مشاهدة المشاركات
    المدارس سقم ناهيك عن الحالات النفسية وغيرها وياليت شي تقدير وانصاف لا من المجتمع ولا من .......
    @بنت السالم يا عزيزتي الطلاب لم يخلقوا هذه الحالات النفسيه لانفسهم ولم يطلبوها حتى وما في احد يتمنى تكون عنده حاله نفسيه
    اتخيل لو كنت مكانهم فقط اي معامله يا ترى بحتاج؟
     التوقيع 
    فريق روعة الإنجاز (إنجاز بلا حدود)
    أعمالهم: تشجير منطقة صحراوية
    سقيا الخير لعامل وطير
    طيب النوايا (1) تنظيف الساحل
    طيب النوايا (2) توصيل ماء لمسجد لصلاة الجمعة
    توزيع الاذكار في المطار
    العمل القادم:شراء كسوة العيد للأيتام والمعسرين وشراء ثلاجات ماء كصدقة جارية

    نرحب بكل من يحب مشاركتنا تنبيه: هذه الأعمال أجرها عند الله
    ونعمل بدون مقابل

  9. #9
    تاريخ الانضمام
    27/12/2013
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    6,891

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة الصراحه راحة مشاهدة المشاركات
    جميل ما تفضلتي به من نقاط ومهمه وانا اعتبرها رساله لكل معلم ومعلمه
    ان يجعل الطالب صديق له ... ولا نتعجل باتخاذ القرار الصارم ضده سواء بالضرب او بالتجريح
    كما اسلفتي استاذه انك اكتشفتي عده حالات مختلفه الاولى بالمرض العقلي
    الثانيه بالجروح والثالثه بالرائحه ... لو كل معلم ومعلمه جلسوا مع طلابهم اذا شافوا شي سلبي منهم
    الجلوس معهم قبل عقابهم او تجريحهم لان الاستعجال في العقاب والتجريح يولد كره الطلاب لمعلميهم
    فهذه رساله جميله منك وايضاً اعتذارك لطلابك هذه شي ثمين
    شكراً لك والى الامام دوماً
    @الصراحه راحة هذا الجيل اعترف لك من خلال واقع المدارس ان الكثير من الطلاب اذا خليتهم مثل اصدقائك يستغلونك
    مثلا طلاب ما يكتبون الواجب وانت خليته مثل صديقك يقوم الطالب يستغل طيبة المعلم ف يبدأ يهمل مذاكرته وواجباته بحكم ان استاذه غزلان ما بتقول لنا شيء
    وهنيه الطالب يكتسب عادات سيئة حقيقة
     التوقيع 
    فريق روعة الإنجاز (إنجاز بلا حدود)
    أعمالهم: تشجير منطقة صحراوية
    سقيا الخير لعامل وطير
    طيب النوايا (1) تنظيف الساحل
    طيب النوايا (2) توصيل ماء لمسجد لصلاة الجمعة
    توزيع الاذكار في المطار
    العمل القادم:شراء كسوة العيد للأيتام والمعسرين وشراء ثلاجات ماء كصدقة جارية

    نرحب بكل من يحب مشاركتنا تنبيه: هذه الأعمال أجرها عند الله
    ونعمل بدون مقابل

  10. #10
    تاريخ الانضمام
    27/12/2013
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    6,891

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة ورد الزيزفون مشاهدة المشاركات
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أختي غزلان ،،

    رسالة التعليم رسالة سامية وقد تكون من أصعب المهمات لكن في نفس الوقت يجب على المعلم على علم بذلك وعليه أن يتحلى بالصبر ومداراة مشاعر الطلاب والأطفال وخاصة ذوي الإحتياجات الخاصة وهم شخصيات حساسة وعاطفية وبشكل عام المدرس عليه معاملة الطلاب كأنهم أبنائه أو أصدقائه ،،

    أذكر في واحدة من المدرسات كانت تسخر من طالبة معنا في الصف في المرحلة الثانوية وكانت تلك الطالبة متفوقة في كل المواد ما عدا العربية وكانت تستهزء بها وتضحك عليها ( الطالبة عمانيه الجنسية لكن لا تجيد العربية ) وبعد فترة لم تعد الفتاة تحضر والسبب من تلك المدرسة والكثير والكثير من القصص ف رفقا بقلوب الآخرين واقترح للمدرسين والمدرسات يأخذو تأهيل تربوي في كيفية التعامل مع الضغوطات ومع الطلاب قبل التدريس
    الكثير من المعلمين يتحلون بالصبر يا اختي @ورد الزيزفون بغض النظر عن اخذهم للتأهيل التربوي
    هل تتخيلي ان تدرسي ٣١ طالب في صف واحد
    فلنفترض عندي طفل واحد فقط واتعب في البيت من المذاكر له لانه ما يريد يتعلم ف ما بالك ب ٣١ او ٣٣ طالب في نفس الصف ومجبورة تظلي تعلمينه ٤٠ او ٨٠ دقيقه
    لك حرية التخيل لو تبادلت الادوار
     التوقيع 
    فريق روعة الإنجاز (إنجاز بلا حدود)
    أعمالهم: تشجير منطقة صحراوية
    سقيا الخير لعامل وطير
    طيب النوايا (1) تنظيف الساحل
    طيب النوايا (2) توصيل ماء لمسجد لصلاة الجمعة
    توزيع الاذكار في المطار
    العمل القادم:شراء كسوة العيد للأيتام والمعسرين وشراء ثلاجات ماء كصدقة جارية

    نرحب بكل من يحب مشاركتنا تنبيه: هذه الأعمال أجرها عند الله
    ونعمل بدون مقابل

  11. #11
    تاريخ الانضمام
    27/12/2013
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    6,891

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة خفايا القلوب مشاهدة المشاركات

    .
    .
    اسعد الله مسائكم..
    .
    كثيرة هي المواقف الانسانية التي مرت وتمر على المعلمين..
    ومنهم من يهتم بالجانب الانساني ومنهم ارهقه الامر..
    ومن الجيد ان وظيفة الاخصائي الاجتماعي اعطيت لـ الدارسين
    لهذا التخصص الان في المدارس..
    .
    بالنسبة للموقف الاخير..
    عندما يحب الطالب معلمه جدا ويعتبره مثله الاعلى..
    يجرح من اي فعل او كلمة يقوم بها..
    لهذا ممكن ان تكون بيد المعلم تفوق ذلك المعجب الصغير..
    وممكن ان يحدث العكس..
    .
    بارك الله فيك واثابك في ما تقومين به..

    عشان كذا يا عزيزتي @خفايا القلوب هذي الطالبه اكتشفت انها تحبني فهالموقف تحسست منه وانجرحت وظهر لها عكس اللي كانت تتوقعه
     التوقيع 
    فريق روعة الإنجاز (إنجاز بلا حدود)
    أعمالهم: تشجير منطقة صحراوية
    سقيا الخير لعامل وطير
    طيب النوايا (1) تنظيف الساحل
    طيب النوايا (2) توصيل ماء لمسجد لصلاة الجمعة
    توزيع الاذكار في المطار
    العمل القادم:شراء كسوة العيد للأيتام والمعسرين وشراء ثلاجات ماء كصدقة جارية

    نرحب بكل من يحب مشاركتنا تنبيه: هذه الأعمال أجرها عند الله
    ونعمل بدون مقابل

  12. #12
    تاريخ الانضمام
    14/01/2013
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    6,953

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة التيتشر غزلان مشاهدة المشاركات
    @بنت السالم يا عزيزتي الطلاب لم يخلقوا هذه الحالات النفسيه لانفسهم ولم يطلبوها حتى وما في احد يتمنى تكون عنده حاله نفسيه
    اتخيل لو كنت مكانهم فقط اي معامله يا ترى بحتاج؟
    المرض ابتلاء والحمدالله
    لكن طلاب توحد في مدارس حكومية ليش يستحوا يودوا اولادهم عند متخصصين ويجيبوهم مدارس حكومية لايفهم ولا شيء غير يتحرك طول اليوم تركيض هذا ماحرام على ولي الأمر ولو صارت مشكله قالوا المناوب مقصر
    خاصة من 1-4 هذا اللي اقصده لا اكثر وحالات مشابهة كثيره ينفطر لها القلب الكل يعلمها
    والرائحة الكريهة محور حديثك اللي عقدت الطالبة خليهن يفهمن النظافة من الايمان ما يموت المعلم من ا
    الرائحة بو تقتل عشان مايجرح الطالب

  13. #13
    تاريخ الانضمام
    27/12/2013
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    6,891

    افتراضي

    @بنت السالم عزيزتي انا معاك وادري خلاص هذا الامر متعب لانا نحن نعلم ونربي هذي مهمتنا ولكن قرار الدمج لك ايجابيه ان الطلاب ما ينعزلوا ويختطلوا بالعالم الطبيعي والواقعي
     التوقيع 
    فريق روعة الإنجاز (إنجاز بلا حدود)
    أعمالهم: تشجير منطقة صحراوية
    سقيا الخير لعامل وطير
    طيب النوايا (1) تنظيف الساحل
    طيب النوايا (2) توصيل ماء لمسجد لصلاة الجمعة
    توزيع الاذكار في المطار
    العمل القادم:شراء كسوة العيد للأيتام والمعسرين وشراء ثلاجات ماء كصدقة جارية

    نرحب بكل من يحب مشاركتنا تنبيه: هذه الأعمال أجرها عند الله
    ونعمل بدون مقابل

  14. #14
    تاريخ الانضمام
    12/12/2017
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    6,239

    افتراضي

    ما شاء الله هذه المواقف الكثيرة التى تحكي قصة المعلم مع الطالب وغيرها الكثير
    وانا اعتبرها رسالة الى كل معلم ومعلمة ان يكون هناك حسن الظن في طلابه حتى
    لا يظلمهم عندما يكون المعلم هو الموجة والاخ الاكبر للطالب ويكون قدوة يكون الطالب
    في أمان ما دام عنده معلم يراعي مشاعرة
    قد يكون التحري عن كل طالب مفيد حيث انهم يختلفون في الطبائع وما يصيبهم
    كل يوم نتنعلم شي جديد وهذا يدخل في سجل خبرتك .
    وفقك الله أختي وسهل طريقك

  15. #15
    تاريخ الانضمام
    18/07/2009
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    1,190

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة التيتشر غزلان مشاهدة المشاركات
    @nelofer الطالبه دائما تعترف انها ما تعمل مزيل عرق بس متأكدة فيه كثير بدائل ممكن تستخدمها
    الشيء الصاني دخلت نفس الصف اليوم وكانت الرائحة طيبه يعني هل لازم اجرح عشان الشخص يعتدل

    شي طيب أنها تداركت الموقف وعملت حل للمشكله . التجريح ليس حل لجميع المشاكل وليس الجميع متقبل لفكرة التجريح . تشكري على الاسلوب الراقي في الطرح وفي الردود

    ( والاجمل طرح مواضيع حواريه . تقبلي مروري )
     التوقيع 
    يا من هواة أعزه وأذلني **** كيف السبيل إلى وصالك دلني

  16. #16
    تاريخ الانضمام
    02/10/2009
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    1,267

    افتراضي

    طفل ..
    أول خطواته و بصعوبة كانت بعمر 20 شهر
    أول كلمة و متكسرة و صعب ان تفهم بعمر سنتين و نصف
    بالصف الاول ..
    من يستطيع ان يدرك وضعة في الفصل
    لم يكن الحل سوى أن يتم كتابة رسالة الى معلمة تفصل فيها كل الامور حرفيا
    و زيارة الاخصائية بالمدرسة لكى تكون على علم تام و واضح بأمر الطالب
    و بهذي الطريقة و الحمد الله هذا الطالب تغيرت شخصيته و لم يعد يخشى الكلام و لا يهوى العزلة
    هذا الطفل هو ابنى
    و بأمانه ان التربية في الحلقة الاولى لم تكن مقصره
    ففي يوم من الايام اتى ابنى و بيده ورقة ( اذا كنت اوافق ان يحضر أبنى حصص عند معلم مختص بالنطق )
    يأتي الى المدرسة يومين بالأسبوع و لم اعترض ابدا
    و لكن الصدمة ان بعض اولياء الامور اعترضوا و لم يوافقوا

  17. #17
    تاريخ الانضمام
    21/12/2014
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    69

    افتراضي

    أختي الكريمة التعامل مع الطلاب يحتاج له تمرس وتفهم ووعي كبير فبكلمة قد يرتفع مستوى طالب وبكلمة قد ينهدم مستوى طالب أخر فهذه الفئة تحتاج لها عناية خاصة من قبل المعلم وطبعاً المعلم مطالب بأن يكون كل شيء لذلك الطالب كأب /أم وطبيب وصديق ومصلح أجتماعي وغيرها من أمور يحتاج لها الطالب من قبل ذلك المعلم الذي يقوم على تعليمه وتربيته في نفس الوقت .

    تلك المواقف شدتني في طرحك ولكني أستغربت من الموقف الأخير وأرى أنه كان من الأفضل معالجة الأمر بطريقة أفضل من الصراخ والعقاب وتوجيه الكلام إلى الجميع فكان بسبب قربك من جميع من في الفصل كان بالإمكان معرفة مصدر الرائحة بسهولة وكان من الأفضل سحب تلك الطالبة إلى خارج الفصل بعد الحصة دون أن ينتبه لذلك أحد وتوجيه نصيحة لها حول أمر الرائحة أو تقديم هدية لها والهدية تكون عبارة عن معطر أو مزيل لرائحة العرق و بهكذا تكوني كسبتي أمرين الأول تخلصتي من الرائحة في الفصل والثانية تكوني حافظتي على مشاعر الطالبات من التجريح أو الإحراج

    البعض يفرز رائحة دون الشعور بذلك الأمر فربما يحدث أن يشم الأخرون ريحتنا وقد لا نشمها نحن في أنفسنا فالأمر طبيعي نوعاً ما ولا يحتاج إلى كل ذلك .

    ثم أرى أنك تضعين حاجز بينك وبين الطالبة في الموقف الأخير بسبب ظن , ولهذا عليك تكوني أكثر قوة وتطلبي الطالبة وتجلسي معها وتشرحي لها وتوضحي لها بأن هناك سوء فهم بينكم وبأنك لم تكوني تقصديها وأن كنتي تقصديها عليكِ بأن تصارحيها بما فيها وتساعديها على التخلص من تلك الرائحة


    شكراً
     التوقيع 
    نصيحتي هي رسالتي وهدفي فأن أصبت وأحسنت فمن الله، وإن أسأت أو أخطأت فمن نفسي والشيطان

  18. #18
    تاريخ الانضمام
    27/12/2013
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    6,891

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة ورد أسود مشاهدة المشاركات
    طفل ..
    أول خطواته و بصعوبة كانت بعمر 20 شهر
    أول كلمة و متكسرة و صعب ان تفهم بعمر سنتين و نصف
    بالصف الاول ..
    من يستطيع ان يدرك وضعة في الفصل
    لم يكن الحل سوى أن يتم كتابة رسالة الى معلمة تفصل فيها كل الامور حرفيا
    و زيارة الاخصائية بالمدرسة لكى تكون على علم تام و واضح بأمر الطالب
    و بهذي الطريقة و الحمد الله هذا الطالب تغيرت شخصيته و لم يعد يخشى الكلام و لا يهوى العزلة
    هذا الطفل هو ابنى
    و بأمانه ان التربية في الحلقة الاولى لم تكن مقصره
    ففي يوم من الايام اتى ابنى و بيده ورقة ( اذا كنت اوافق ان يحضر أبنى حصص عند معلم مختص بالنطق )
    يأتي الى المدرسة يومين بالأسبوع و لم اعترض ابدا
    و لكن الصدمة ان بعض اولياء الامور اعترضوا و لم يوافقوا
    @ورد أسود هذي هي فايدة الدمج وخاصه في المراحل العمرية الاولى
     التوقيع 
    فريق روعة الإنجاز (إنجاز بلا حدود)
    أعمالهم: تشجير منطقة صحراوية
    سقيا الخير لعامل وطير
    طيب النوايا (1) تنظيف الساحل
    طيب النوايا (2) توصيل ماء لمسجد لصلاة الجمعة
    توزيع الاذكار في المطار
    العمل القادم:شراء كسوة العيد للأيتام والمعسرين وشراء ثلاجات ماء كصدقة جارية

    نرحب بكل من يحب مشاركتنا تنبيه: هذه الأعمال أجرها عند الله
    ونعمل بدون مقابل

  19. #19
    تاريخ الانضمام
    27/12/2013
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    6,891

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة نصيحتي مشاهدة المشاركات
    أختي الكريمة التعامل مع الطلاب يحتاج له تمرس وتفهم ووعي كبير فبكلمة قد يرتفع مستوى طالب وبكلمة قد ينهدم مستوى طالب أخر فهذه الفئة تحتاج لها عناية خاصة من قبل المعلم وطبعاً المعلم مطالب بأن يكون كل شيء لذلك الطالب كأب /أم وطبيب وصديق ومصلح أجتماعي وغيرها من أمور يحتاج لها الطالب من قبل ذلك المعلم الذي يقوم على تعليمه وتربيته في نفس الوقت .

    تلك المواقف شدتني في طرحك ولكني أستغربت من الموقف الأخير وأرى أنه كان من الأفضل معالجة الأمر بطريقة أفضل من الصراخ والعقاب وتوجيه الكلام إلى الجميع فكان بسبب قربك من جميع من في الفصل كان بالإمكان معرفة مصدر الرائحة بسهولة وكان من الأفضل سحب تلك الطالبة إلى خارج الفصل بعد الحصة دون أن ينتبه لذلك أحد وتوجيه نصيحة لها حول أمر الرائحة أو تقديم هدية لها والهدية تكون عبارة عن معطر أو مزيل لرائحة العرق و بهكذا تكوني كسبتي أمرين الأول تخلصتي من الرائحة في الفصل والثانية تكوني حافظتي على مشاعر الطالبات من التجريح أو الإحراج

    البعض يفرز رائحة دون الشعور بذلك الأمر فربما يحدث أن يشم الأخرون ريحتنا وقد لا نشمها نحن في أنفسنا فالأمر طبيعي نوعاً ما ولا يحتاج إلى كل ذلك .

    ثم أرى أنك تضعين حاجز بينك وبين الطالبة في الموقف الأخير بسبب ظن , ولهذا عليك تكوني أكثر قوة وتطلبي الطالبة وتجلسي معها وتشرحي لها وتوضحي لها بأن هناك سوء فهم بينكم وبأنك لم تكوني تقصديها وأن كنتي تقصديها عليكِ بأن تصارحيها بما فيها وتساعديها على التخلص من تلك الرائحة


    شكراً
    اخي @نصيحتي انا ما صرخت من اول مرة وما ممكن اروح اتشمشم البنات وحدة وحدة هنيه رح يكون الاحراج
    وهي مش طالبه وحدة فقط بل اكثر من طالبه
    والبنت تكلمت معاها اليوم وقالت ياليت ما سمعت كلام زميلتي واتهمتك
    لان زميلتها قالت لها تيتشر غزلان تقصدك
    فقلت لها اللي قالت لك معناها هي متأذيه منك مب انا
    انا في اخر مرحلة صرخت عليهم
    ولا قبل كتت متبعه خطوات معاهم
     التوقيع 
    فريق روعة الإنجاز (إنجاز بلا حدود)
    أعمالهم: تشجير منطقة صحراوية
    سقيا الخير لعامل وطير
    طيب النوايا (1) تنظيف الساحل
    طيب النوايا (2) توصيل ماء لمسجد لصلاة الجمعة
    توزيع الاذكار في المطار
    العمل القادم:شراء كسوة العيد للأيتام والمعسرين وشراء ثلاجات ماء كصدقة جارية

    نرحب بكل من يحب مشاركتنا تنبيه: هذه الأعمال أجرها عند الله
    ونعمل بدون مقابل

  20. #20
    تاريخ الانضمام
    23/06/2014
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    20,823

    افتراضي

    السلام عليكم
    @التيتشر غزلان


    شيء طبيعي أستاذتنا تعاملك مع المواقف هو من يحدد شخصيتك إن كنت على أتم الاستعداد مثل هكذا مواقف وخاصة التعامل مع الطلبة وفي مرحلة معينة من المراحل وهو متوقع في الحسبان.

    هناك بيئات عمل تختلف عن البيئة المدرسية أكثرها حرصا ومسؤولية وهنا حديثي عن بيئة الصحة والمرضى في المستشفيات وكيفية التعامل مع المرضى.


    شكرا

  21. #21
    تاريخ الانضمام
    27/12/2013
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    6,891

    افتراضي

    اخي سالم @Salim565 الاماكن والمواقف تختلف والتعامل مع هذه المواقف تختلف من مكان لاخر
     التوقيع 
    فريق روعة الإنجاز (إنجاز بلا حدود)
    أعمالهم: تشجير منطقة صحراوية
    سقيا الخير لعامل وطير
    طيب النوايا (1) تنظيف الساحل
    طيب النوايا (2) توصيل ماء لمسجد لصلاة الجمعة
    توزيع الاذكار في المطار
    العمل القادم:شراء كسوة العيد للأيتام والمعسرين وشراء ثلاجات ماء كصدقة جارية

    نرحب بكل من يحب مشاركتنا تنبيه: هذه الأعمال أجرها عند الله
    ونعمل بدون مقابل

  22. #22
    تاريخ الانضمام
    04/05/2009
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    26,907

    افتراضي

    الاسف الشديد

    لا يوجد تجديد او ابتكار او عقليه في التفكير

    الطالب اصبح عجينه في يد المؤسسات التربويه وعقلية المعلم

    ولا يوجد أنشطه او رحلات

    تلقين يومي يبدا من طابور الصباح

    الحال هكذا لم يتغير منذ اكثر من 60 عام منذ المدرسه السعيديه في مسقط

    عقليه لن تتغير ابدا

    والمعلم والمعلمه بنفس الفكر
     التوقيع 
    جلالة السلطان..لك الشكر والعرفان..ولحكومتك الولاء والتقدير
    نقترح..نقدم حلول..ولدينا أهداف وطنيه ذات محاور متعدده :
    التعمين..الشباب..التركيبه السكانيه..السياحه..حب الوطن..حب السلطان


  23. #23
    تاريخ الانضمام
    14/01/2013
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    6,953

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة خندق مسقط مشاهدة المشاركات
    الاسف الشديد

    لا يوجد تجديد او ابتكار او عقليه في التفكير

    الطالب اصبح عجينه في يد المؤسسات التربويه وعقلية المعلم

    ولا يوجد أنشطه او رحلات

    تلقين يومي يبدا من طابور الصباح

    الحال هكذا لم يتغير منذ اكثر من 60 عام منذ المدرسه السعيديه في مسقط

    عقليه لن تتغير ابدا

    والمعلم والمعلمه بنفس الفكر
    شكلك عايش بعالم مختلف روح زورالمدارس تحصل التغيرات الحالية بعدين تعال علق
    صباح الخير

  24. #24
    تاريخ الانضمام
    04/05/2009
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    26,907

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة بنت السالم مشاهدة المشاركات
    شكلك عايش بعالم مختلف روح زورالمدارس تحصل التغيرات الحالية بعدين تعال علق
    صباح الخير
    ما كذا يتحاوروا مع الناس يا بنت الحلال

    يمكن انت تدافعي لانك معلمه

    لكن تقبلي النقد الايجابي وبعدين علقي بطريقه محترمه

    لاني انا اعطيت رائي لطارحة الموضوع

    حاولي تتحاوري بطريقه محترمه
     التوقيع 
    جلالة السلطان..لك الشكر والعرفان..ولحكومتك الولاء والتقدير
    نقترح..نقدم حلول..ولدينا أهداف وطنيه ذات محاور متعدده :
    التعمين..الشباب..التركيبه السكانيه..السياحه..حب الوطن..حب السلطان


  25. #25
    تاريخ الانضمام
    23/06/2014
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    20,823

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة التيتشر غزلان مشاهدة المشاركات
    اخي سالم @Salim565 الاماكن والمواقف تختلف والتعامل مع هذه المواقف تختلف من مكان لاخر
    نعم تختلف وما أختلفت معك

    القصد هنا الواحد لازم يعرف أنه العمل فيه هم وأنتوا أدرى

  26. #26
    تاريخ الانضمام
    31/01/2017
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    1,152

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة التيتشر غزلان مشاهدة المشاركات
    @nelofer الطالبه دائما تعترف انها ما تعمل مزيل عرق بس متأكدة فيه كثير بدائل ممكن تستخدمها
    الشيء الصاني دخلت نفس الصف اليوم وكانت الرائحة طيبه يعني هل لازم اجرح عشان الشخص يعتدل
    ليش جرح مشاعر دامنك مربيه اجيال الطلاب في مرحله مراهقه ولازم مع الطلبه تتغير الهرمونات مع الانسان بطبيعته حتى الطلبه الذكور ليش مارحتي لها باسلوب توزيع هدايا للصف كامل ع انه مزيل عرق او عطر لو كانت اختك كان نصحتيها رفقا بقلوب الطلاب رفقا بهم ليش ما مريتن بالهلمرحله والا كنتوا ملايكه منزلين والله غرايب البنت تحط مزيل والا ماتحط انتي شو حادك عليها انتي تدرسيها وتعلميها وعطوراتك الفخمه حالك اتوقع ماده المهارات الحياتيه فيها هالامور كل طالب له ظروفه في ناس ماتاكل الا وجبه وحده ف اليوم وفي ناس ما حد يوجههم وفي ناس اهاليهم ميته وفي حالات طلاق وين ال يدرسوا ف العراء وحافيين وع الواح المعلمين لازم ياخذوا تاهيل ف التعامل مع الطلاب هذول امانه في اعناقك ولازم اسلوبك راقي هاتي الكلام بشكل عام والا اخر الشهر الرواتب والخير من عملك واخلاصك ونصيحتك وابتسامتك الحمدلله في دول لاتملك الصفوف ولا غرف معلمين خلوا عنكم الفوقيه ف التعامل تذكري قد تتخرج دكتوره او ممرضه وقد تاتي انت للعلاج معها وتكوني في مرحله ارذل العمر

  27. #27
    تاريخ الانضمام
    18/05/2010
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    3,024

    افتراضي

    اقتباس أرسل أصلا بواسطة التيتشر غزلان مشاهدة المشاركات
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    طبعا هذه القصص مستوحاه من الواقع ومن القصص اللي حقيقة اثرت فيني كثير
    في بداية العام الدراسي عام مفعم بالحيوية والنشاط لنا جميعا من معلمين وطلاب وتفاجأت في احد صفوف الحلقه الاولى طالبه تقبع وحيدة في ركن الصف وبدأت اتعرف على الطلاب بس طبيعي من البداية ما بقدر استشف الباك جراوند او خلفيتهم يحتاج اتعايش معاهم عشان افهمهم عدل
    مرت الايام وانا كلما اسأل سؤال اشوف الطالبه ترفع يدها واكتشفت انها تردد كلامي ف كنت ابتسم دائما كنت احتضن هذه الطالبه وفي الاخير اتفاجأ بأن عندها مشكلة عقليه وصرت كل يوم ارسم لها ف أوراقها الوجه المبتسم وان لم تكتب

    قصة اخرى تصادفني
    طالب جديد في ذات الصف دائما يثير اعصابي فوضي من الدرجة الثانية ولا يكتب الواجبات وما يحب يشارك معاي ولم يرفع ايده يظل يطالع فيني ولا يتكلم
    ولم كنت اعاقبه عشان يوقف يرجف ويتغير شكله ويضم ايدينه فبعض احيانا كنت ارحمه واحيانا اضطر اعاقبه لانه معاه كم طالب وما حبيت افضل من بينهم
    صرت اعاقب الطالب اريد اكتشف شيء افهم حركته الغير طبيعيه بس ما قدرت افهم وبعد مرور شهر بعد ما سألت اكتشفت ان الطالب تعرض لحريق وكلما اريد اعاقبه يرجف ف اعتقد ان الارتباط اصبح شرطي

    طالبتي الكبيرة هذي القصه اثرت فيني كثيرا
    طالبتي في الثانويه في احد الصفوف الدراسيه كانت هذه الطالبه ولا زالت
    واعتقد ان هذه الطالبه تعتبرني مثال لها بالمختصر احسها تحبني وتحاول ترضيني بأي طريقة وانا فاهمة ولكن اتجاهل هذا الشعور عشان ما افضل بين الطالبات
    جميعنا لا نحب الرائحة الكريهة ورائحة العرق وكلنا نعرف النتائج السلبيه اللي ممكن تصير للشخص وردات فعله العكسيه ناهيك عن بعض الاشخاص التي لهم القدرة على التحمل
    دخلت الصف وكانت رائحته كريهه نصحتهم المرة الاولى والثانيه والثالثه وعصبت من بعدها ونازعت وعاقبت بس بدون فائده
    وما حدث بالامس حقيقة قلب كياني
    دخلت الصف وشميت هذي الريحه ونازعت وكان ربما صوتي عالي واخر وجبت بخور ومرضت بنت لانها عندها حساسية واختبصت الامور
    ف كنت انازع بشكل عام ولم اخصص احد
    واخر كلامي قلت اللي على راسها بطحاء بتتحسسها
    ومر اليوم وعاد في اليوم الثاني تجيني طالبه وسلمتني رساله من طالبتي الكبيرة
    واسلمت الرساله وقرأتها
    وقالت في الرسالة انتي يا استاذة كنتي تلمحي للبنات اني انا البنت المقصودة وانا انا اللي اذيتك وكانت رائحتي كريهه وانا وانا وانا وانتي كنتي ف مكاني في يوم من الايام حقيقه تفاجأت من كلام الطالبه وللعلم بأن الطالبه كانت ما تريد تداوم بسبب هالموقف علما بأني ما خصصت
    ولا قصدت اجرح
    بس اخاف يدخل زائر غريب الى الصف فجأة رح يكون الامر محرج
    الى اليوم اشوف الطالبه تبا تكلمني بس ما قادرة تواجهني انا اليوم ادرسهم وهي ترجف لما تطيح عيني ف عينها وترتبك وتتجرع طيب ليش

    انا اسفه يا طالبتي العزيزة لم اقصد اجرحك ولا قصدتك انتي في الكلام
    اسفه جدا جدا جدا










    انا ف نظري بعض المواقف مو لازم تذجر خاصه الروائح بحكم اني معلمه ارى انه بعض المواقف كانها مع عيالي فاتمنا ما تقال
     التوقيع 
    الحمدلله

    أُم لأميرين جميلين وزوجه ل نبيلاً شجاع💓(أومول)

    ‏"اللهم احفظ لي نعمك علي
    اني امنت انك خير حافظ"

    ‏سمع الله لمن حمده
    الحمدلله حمدا يسمعني به الله يرضى عني فيرضيني

  28. #28
    تاريخ الانضمام
    28/09/2015
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    43,071

    افتراضي

    مساء الخير ..
    التدريس عي مغامرة قوية يجب فيها التحلي بالصبر و طولة البال..
    كما يجب ان تكون مراعاة لاختلاف الفروق الفردية سواء العقلية او حتى المادية للطلاب حتى لا يصل الموضوع للحساسية ..

    انا معلمة ايضا و دائما ما اواجه انواع متعددة مما تواجهه اي معلمه .. و لكن هنا طولة البال و خاصة للفئات الصغيرة مطلوبة

    أذكر احد طلابي و هو ف الصف الأول (اتوقع عنده مشكلة ف الصدر) كح فيي بقوة لدرجة انه اللي ف انفه و فمه يتطاير فيي و كان يبكي .. هنا المطلوب اني امسك نفسي حتى تعابير وجهي ما يكون فيها نوع من الاشمئزاز او اني تلوعت ..

    التعليم ليس فقط أعطي الدرس و اغادر .. الطلاب يرون كل حركة تقومين بها .. و يسجلونها بالحرف
     التوقيع 
    لا كفن بموتي و لا تابوت إليك سيأخذني
    أنا دمعي النعش و قبري الرمش بكائي سيدفنني
    ف تعال لتقرأ مع فاتحتي كلاما يفرحني
    ما انت الميت و انت الحي أنادي و تسمعني

  29. #29
    تاريخ الانضمام
    16/09/2014
    الجنس
    ذكر
    المشاركات
    2,337

    افتراضي

    يرجى الاخوة والأخوات الأعضاء التحلي بالحكمه في الردود وعدم التعصب
    هنا هدفنا اعطاء اراء افكار في أي موضوع ولا ننتقد اي فكر او رأي ..
    والأختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية
     التوقيع 
    اذا كانت قدمك تترك اثراً في الارض..
    فلسانك يترك اثرا في القلب..
    هنيئا لمن يحرص ان ..
    لا يظلم احدا ...
    ولا يغتاب احدا ...
    ولا يجرح احدا ...
    ولا يرى نفسه افضل من احد
    فكلنا راحلون..
    اللهم ارزقنا طيب الصحبه..
    وصفاء النفس وحسن الخاتمة

  30. #30
    تاريخ الانضمام
    07/04/2016
    الجنس
    أنثى
    المشاركات
    982

    افتراضي

    للأسف بعض المعلمين تصرفاتهم
    تعكس شخصياتهم

    فرفقا بطلبة العلم لربما موقف
    منك أيها المعلم يضل عالقا في ذهنه
    فكن انت المربي لا المخرب
    تُذَكَر بالخير لا بالشر
     التوقيع 
    || أّنِأّ على يَقِين بأنهُ لَنِ يِّبًقى شيء عَلى حالِه حتى الشْمس
    سِـتٌـکْسِـرالقْانُونَ ذاتَ يوم وَتشرِقُ مِن الّغَرب لِتٌـعٌلنَ نِهّـايةَ هذا العالمْ ||

    http://m.youtube.com/watch?v=YwT7FtBpol8

    || ربيُّ إنيّ أسّألكـ أنّ تريحَ قلبيّ وفكريّ وأنّ تصرفَ عنَّي شتاتّ العقل والتفكير
    ربي إنّ فيَ قلبيّ أمَوراً لا يعَرفهآ سِواكـ فحققّهآ ليَ يآ رحيمّ ||

الصفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة

مواضيع مشابهه

  1. إلى الجارة العزيزة
    بواسطة إجتماعي في القسم: السبلة العامة
    الردود: 20
    آخر مشاركة: 03/02/2015, 01:45 PM
  2. انا اسفه جدا ..
    بواسطة لحظات الوقت في القسم: السبلة العامة
    الردود: 20
    آخر مشاركة: 25/05/2012, 02:18 AM
  3. الردود: 114
    آخر مشاركة: 23/05/2012, 04:52 PM
  4. عم العزيزة بسمة عمر في ذمة الله
    بواسطة بنت الجنوب في القسم: سبلة ترويح القلوب
    الردود: 79
    آخر مشاركة: 11/01/2011, 07:05 AM
  5. أختي العزيزة هل تقبلين أم لا ؟
    بواسطة KMJ6641 في القسم: السبلة الاجتماعية
    الردود: 128
    آخر مشاركة: 13/12/2010, 03:19 PM

قواعد المشاركة

  • ليس بإمكانك إضافة مواضيع جديدة
  • ليس بإمكانك إضافة ردود
  • ليس بإمكانك رفع مرفقات
  • ليس بإمكانك تحرير مشاركاتك
  •